"Errar é o primeiro passo para aprender. Aceitar o desafio é o primeiro passo para vencer" (Flavio Vieira)
ISSN 1678-0701
Número 28, Ano VIII.
Junho-Agosto/2009.
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Número 28, Ano VIII.
Junho-Agosto/2009.
Apresentação

04/06/200928ª edição da Educação Ambiental em Ação
Esta é mais uma edição comemorativa da revista eletrônica Educação Ambiental em Ação, pois se trata do seu 7º aniversário (...)

02/06/2003Ficha Catalográfica

Artigos

10/06/2009POLUIÇÃO DIFUSA
A poluição difusa é formada em área urbana ou rural a partir de diversos geradores de resíduos sólidos e de sedimentos. Nas cidades, a origem da poluição difusa pode ser de veículos, de animais, de casas, do escoamento das águas pluviais entre outras (...)

05/06/2009Estudo etnobotânico para preservação da área de restinga da praia de Guriri em São Mateus, ES: aspectos de licenciamento ambiental
O tema que se apresenta nesta pesquisa busca demonstrar sob o aspecto do Direito Ambiental a proteção da natureza. Objetiva-se evidenciar que [...] a flora e a fauna devem ser preservadas, que a consciência ecológica deve ser provocada [...]

31/05/2009UM TRATADO COMPLEXO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL DIALÓGICA NA CONTEMPORANEIDADE: O ENCONTRO COM A PERSPECTIVA ECO-RELACIONAL
Com o agravamento da crise ambiental é perceptível no cenário mundial um grande debate acerca da questão sócio-ambiental. Deste modo, entendemos que o mundo passa por uma crise do paradigma de sobrevivência humana (...)

31/05/2009A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SUAS TRAJETÓRIAS, FUNDAMENTOS E IDENTIDADES
(...) Este trabalho possui como principal objetivo apresentar abordagens, sobre educação ambiental, bem como elucidar algumas concepções sobre o tema, a partir dos eixos: A trajetória e os fundamentos da EA; A educação ambiental: várias vertentes; e A Educação Ambiental no Brasil (...)

31/05/2009Histórico da urbanização de Belo Horizonte a partir da década de 70: uma análise das políticas públicas ambientais e de urbanização do município
No presente artigo é contextualizado a atual situação ambiental do município de Belo Horizonte e da RMBH (Região Metropolitana de Belo Horizonte) através de uma revisão bibliográfica relativa aos temas ligados às políticas públicas urbanas dedicadas ao uso e ocupação do solo e a industrialização a partir da década de 70 (...)

31/05/2009A ESCOLA E OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL CONTEMPORÂNEA: A PRODUÇÃO DE ALIMENTOS DE ORIGEM ANIMAL
A produção intensiva de alimentos de origem animal tem sido discutida atualmente em função da sua interface com os discursos relativos à proteção do ambiente e à defesa do bem estar animal, principalmente diante dos desafios enfrentados para abastecer cidades cada vez mais populosas como temos no Brasil (...)

Reflexão

31/05/2009INTERAÇÃO - MANHÃ BUCÓLICA - LIÇÃO DE PERCEBER
Três poemas de Selma A. de Lima Monteiro, que remetem a situações que favorecem o despertar de sentidos e sentimenos adormecidos, ou anestesiados, pelo cotidiano atual.

Dinâmicas

31/05/2009Jogo "O que é errar? E o que é vencer?"
Estamos em uma época difícil de colocar os valores em seus devidos lugares, veja bem, não estou falando de preço, mas sim de "valores" como: vida, aprendizado, cultura, carinho, atenção, auxílio, humanidade, entre tantas outros itens que podem e devem ser colocados nesta lista de valores sem preço. Por Marina Strachman

Entrevistas

03/06/2009Entrevista com a artista Maria Helena Bueno
A entrevista desta edição é com mais uma pessoa que sabe encantar, e que faz a diferença na busca da tão necessária sociedade sustentável, através da arte com reaproveitamento de materiais. Maria Helena Bueno, moradora de Novo Hamburgo/RS, começou sua carreira artística a partir de cursos que frequentou no Ateliê Livre Municipal de Novo Hamburgo/RS (...) Por Bere Adams

Saber do Fazer

31/05/2009COMO INCORPORAR O USO DE MÍDIAS EM SUA ESCOLA PARA TRABALHAR A EDUCAÇÃO AMBIENTAL?
O papel do professor não é apenas o de ensinar, deve criar condições para que o aluno aprenda, permitir a construção do conhecimento e não apenas a transmissão de informações. Por Luciane Fofonka

Arte e ambiente

28/05/2009Entre Olhares: um ensaio visual sobre subjetividades
Que olhos serão estes? Imerso no ritmo alucinante do cotidiano o transeunte quase não percebe essas mudas presenças que, diferentes dos vigilantes olhos eletrônicos, manifestam as singularidades construtoras da cidade contemporânea. O palimpsesto gerado pelo graffiti no espaço urbano nos remete às imagens gravadas nas cavernas. Estaremos construindo uma nova Lascaux?

Divulgação de Eventos

31/05/2009VI Fórum Brasileiro de Educação Ambiental
O VI Fórum Brasileiro de Educação Ambiental se constitui no grande encontro dedicado a esta temática no Brasil. Atualmente sob a responsabilidade da Rede Brasileira de Educação Ambiental (Rebea), coletivo que reúne os educadores ambientais do país [...] Espera-se, para o VI Fórum, um público de 5 mil participantes inscritos.

31/05/2009Eventos Diversos
VII Congreso Internacional de Educación Ambiental para el Desarrollo Sostenible - 1° Congresso de Desenvolvimento Regional de Cabo Verde, o 2° Lusófono de Ciência Regional, o 15° Congresso Anual da Associação Portuguesa para o Desenvolvimento Regional e o 3° Congresso de Gestão e Conservação da Natureza - ReciclAção 2009 - 4ª Feira Brasileira de Reciclagem, Preservação e Tecnologia Ambiental - VI Congreso Iberoamericano de Educación Ambiental

31/05/2009III SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO GEOAMBIENTAL: saúde, meio ambiente e sustentabilidade
Ipiaú-BA

Educação

28/05/2009De los errores a los aprendizajes
“Errar es humano, perdonar, Divino”... Y aprender de los errores es nuestra responsabilidad!

Contribuições de Convidados/as

04/06/2009A EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO UM DOS INSTRUMENTOS NA PREVENÇÃO DA LEISHMANIOSE TEGUMENTAR AMERICANA: Subsídios para Capacitação de Agentes de Saúde do Programa Médico da Família no Município de Manaus/AM
Resumo da Dissertação de Mestrado em Gestão e Auditoria Ambiental / Universidad de Las Palmas de Gran Canária.

31/05/2009ABORDANDO A POLÍTICA DOS 3R’s A PARTIR DOS HÁBITOS E ATITUDES DO DIA-A-DIA
Este desafio foi vivenciado dentro de um contexto e realidade de 22 adolescentes que fazem parte do Projeto Adolescente Aprendiz atendido por uma instituição na zona Sul de Porto Alegre. Por Diná Dornelles Barreira

Trabalhos Enviados

05/06/2009Mesofauna Edáfica como Indicadora de Áreas Degradadas
No Brasil principalmente no semi-árido são limitadas as pesquisas voltadas para a fauna do solo. Essa pesquisa objetiva mostrar através da literatura a importância da mesofauna do solo como indicadora de áreas degradadas para maior conscientização ambiental.

05/06/2009Sensibilização ambiental através da arte
A percepção humana em relação à natureza pode ser representada através da degradação atual dos ecossistemas e pelo excessivo consumo dos recursos naturais. Esse panorama desafia à cultura e a educação contemporânea em encontrar e oferecer propostas na formação humana.

31/05/2009A Formação do Ambientalismo no Brasil: um recorte histórico de 1968 a 1988
Este ensaio tem como objetivo descrever e refletir sobre as transformações que motivaram a evolução do movimento ambientalista no Brasil. O período a ser trabalhado inicia-se no conturbado ano de 1968 finalizando com a promulgação da Constituição e o assassinato de Chico Mendes em 1988 (...)

31/05/2009Uma Vivência em Informação Ambiental: Projeto Amigos das Baleias
O Projeto Amigos das Baleias teve como principal objetivo levar o conhecimento sobre a distribuição, bioecologia, comportamento e ameaças as quais as baleias estão sujeitas para as crianças das escolas públicas e particulares do município de Araruama, estado do Rio de Janeiro.

29/05/2009Estudo qualitativo sobre resíduos sólidos e perfuro-cortantes no município de Itaguatins, TO
Os resíduos de serviços de saúde vêm se apresentando como importante fator de risco à saúde e ao meio ambiente, tendo-se ainda os riscos ocupacionais, por refugos perigosos, como o material perfurocortante.

29/05/2009Determinação do índice de balneabilidade do açude de Bodocongó em Campina Grande, PB, Brasil, a partir de indicadores biológicos
Este trabalho teve como objetivo avaliar a qualidade da água do açude de Bodocongó, em Campina Grande, no estado da Paraíba para o fim de balneabilidade.

29/05/2009O cartão-postal como instrumento didático na Educação Geoambiental
O presente estudo se desenvolve a partir do trabalho monográfico intitulado “O cartão-postal: uma teoria de interpretação do espaço”, que teve o objetivo de analisar as potencialidades do cartão-postal como forma de representação do espaço e sua possível utilização como recurso didático no processo ensino/aprendizagem da Geografia.

29/05/2009A canoagem como estratégia educativa face aos desafios da Educação Ambiental
Este trabalho visa tecer considerações sobre as possibilidades de utilização da prática esportiva da canoagem como estratégia educativa, em especial para o campo da Educação Ambiental.

Normas de Publicação

03/06/2009Como enviar artigos
Aos interessados em colaborar com esta publicação enviando contribuições, esclarecemos que a revista eletrônica Educação Ambiental em Ação nasceu a partir do Grupo de Educação Ambiental da Internet – GEAI, em 2002. É editada trimestralmente e é mantida pelo esforço voluntário de cada membro da equipe, principalmente seus editores, não tendo uma instituição mantenedora. Esta publicação é totalmente feita com os recursos da internet e não possui versão impressa[...]

Breves Comunicações

31/05/2009COLETA SELETIVA
Não se desconhecem as dificuldade das cidades modernas, cada vez mais adensadas, em promover a destinação adequada de seus resíduos sólidos (...)

31/05/2009Análise do Ciclo de Produção
O desenvolvimento tecnológico possibilitou maior disponibilidade e controle da energia, diminuindo a dependência do homem em relação aos animais, ao vento e a água como forças motrizes (...)

Educação Ambiental e Comunicação

31/05/2009Educomunicação: educando pela comunicação
Sentada em frente ao computador penso em como escrever este texto de maneira que o leitor, você ai, sinta-se, de alguma forma, apropriado pelo que ele representa. O que interessa nele não é o número de pessoas que irá lê-lo, o que interessa, de fato, é a curiosidade que irá despertar pelo assunto em você. Por: Audrey Fernandes

 
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