ISSN 1678-0701
Número 62, Ano XVI.
Dezembro/2017-Fevereiro/2018.
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Apresentação

10/02/2018
APRESENTAÇÃO DA EDIÇÃO DE DEZEMBRO DE 2017  
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APRESENTAÇÃO DA EDIÇÃO DE DEZEMBRO DE 2017

É com grande satisfação que apresentamos a 62ª edição da revista Educação Ambiental em Ação, encerrando este ano de 2017, que foi bastante intenso, o que reforça o nosso compromisso de nos mantermos unidos e atentos nesta trilha que percorremos em busca de melhores condições de vida para todo o Planeta, através da Educação Ambiental.

Esta edição foi inspirada na frase de José Ortega Y Gasset “O reconhecimento de um erro envolve uma nova verdade”. Esta nova verdade está relacionada a todas as ações que promovam uma nova forma de estar no Planeta Terra, que não somente corrige, mas também evita cometer erros. Está relacionada também com a prevenção, com recomeços, com mudanças de percepções que geram mudanças de ações, necessárias e fundamentais para a quebra de paradigmas que dominam retrocessos.

É preciso, portanto, mudarmos esta visão antropocêntrica dominante, visão esta que gerou a lógica do mercado da atual sociedade do consumo que é, indiscutivelmente, insustentável, para uma visão de mundo biocêntrica, comprometida com todas as formas de vida na Terra. A Declaração da Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente Humano (Declaração de Estocolmo, 1972) já apontava que:

“Atingiu-se um ponto da História em que devemos moldar nossas ações no mundo inteiro com a maior prudência, em atenção às suas consequências ambientais. Pela ignorância ou indiferença podemos causar danos maciços e irreversíveis ao ambiente terrestre de que dependem nossa vida e nosso bem-estar." 

Somente quando nos tornarmos pessoas mais éticas, responsáveis e realizadas é que poderemos alcançar a sustentabilidade ambiental, pois ela depende disto, de pessoas com posturas autênticas e dispostas a colaborarem mais com o meio ambiente e com toda a sociedade. Cabe ressaltar que não se idealiza um mundo sem problemas, mas sim, um mundo com menos problemas, mais tolerância e mais respeito pela vida.

A todos, uma boa leitura!

www.revistaea.org

Bere Adams, Julio Trevisan, Sandra Barbosa e equipe da revista Educação Ambiental em Ação

 

PS: A revista é mantida pelos membros da sua equipe de forma independente, sem nenhum apoio financeiro institucional. Ajude-nos a continuar realizando esse trabalho. Clique aqui para fazer uma doação através do PagSeguro. Àqueles que colaborarem, enviaremos um brinde-surpresa!

 



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Editores responsáveis:

Berenice Gehlen Adams - Novo Hamburgo, RS, E-mail: bererevistaea@gmail.com. Website: http://www.apoema.com.br.

Julio Trevisan - Itajaí, SC, E-mail: juliotrevisan@gmail.com.

Sandra Maria Martins Barbosa - Pelotas, RS, E-mail: revistaeasandra@gmail.com.

Obs: Cada colaborador é responsável pelo material que fornece para a publicação quanto às idéias expostas bem como a veracidade sobre o assunto apresentado.

02/06/2003
Ficha Catalográfica  
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Educação ambiental em ação [arquivo de dados legíveis por

máquina] / Editores: Berenice Gehlen Adams, Sandra

Maria Martins Barbosa, Solange T. de Lima Guimarães. –

v.5, n. 2 (2003)- Novo Hamburgo, RS.

http://www.revistaea.org

ISSN: 1678-0701

1. Educação ambiental. I. Adams, Berenice Gehlen. II. Barbosa, Sandra Maria Martins. III. Guimarães, Solange T. de Lima.

CDD 372.357

Ficha Catalográfica elaborada pela STATI – Biblioteca da UNESP

Campus de Rio Claro/SP

Essa  ficha é permanente. Como referência é preciso verificar a edição do artigo utilizada e alterar, se necessário, os seguintes dados: "v.5, n. 2 (2003)":  v ( volume da revista utilizada), n.( número da revista utilizada ) (ano da edição utilizada). As demais informações não se alteram de uma edição para outra.



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Editores responsáveis:

Berenice Gehlen Adams - Novo Hamburgo, RS, E-mail: bererevistaea@gmail.com. Website: http://www.apoema.com.br.

Julio Trevisan - Itajaí, SC, E-mail: juliotrevisan@gmail.com.

Sandra Maria Martins Barbosa - Pelotas, RS, E-mail: revistaeasandra@gmail.com.

Obs: Cada colaborador é responsável pelo material que fornece para a publicação quanto às idéias expostas bem como a veracidade sobre o assunto apresentado.

 
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