"Penso que nós, seres humanos, precisamos reaprender a nossa existência na Terra" (Ellen Regina Mayhé Nunes).
ISSN 1678-0701
Número 51, Ano XIII.
Março/2015.
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Número 51, Ano XIII.
Março/2015.
Apresentação

14/03/2015EDITORIAL DA 51º EDIÇÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM AÇÃO (leia na íntegra para inteirar-se das mudanças)
O ano começou com significativas mudanças na revista. Ela cresceu (a equipe também), amadureceu, e com isto a responsabilidade de ser um espaço de troca, compartilhamento e aprendizado, incentivando ações que efetivem mudanças, fica cada vez maior.

02/06/2003Ficha Catalográfica

Normas de Publicação

06/06/2010Como colaborar - Normas de publicação na Educação Ambiental em Ação
Aos interessados em colaborar com esta publicação enviando contribuições, esclarecemos que a revista eletrônica Educação Ambiental em Ação nasceu a partir do Grupo de Educação Ambiental da Internet – GEAI, em 2002 [...]

Artigos

19/03/2015A EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM OFICINAS PEDAGÓGICAS: REFLEXÕES A PARTIR DE DESENHOS
O presente artigo é fruto de trabalho desenvolvido no âmbito do Programa de Extensão Universitária ProExt 2013 “A formação de professores do Ensino Fundamental com vistas ao reconhecimento e conservação dos Recursos Naturais na Amazônia Legal, a partir de um estudo multidisciplinar da Bacia Hidrográfica do Ribeirão São João - Porto Nacional – TO” [...]

12/03/2015PROPOSTA METODOLÓGICA PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL: DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL NA USINA DO JUNCO/SE
A pesquisa propõe uma metodologia didática para explicar desenvolvimento sustentável através da sustentabilidade da produção de álcool em usina localizada no povoado do Junco, no município de Capela/SE, a ser discutido em aulas da disciplina Química no Ensino Médio.

12/03/2015PERCEPÇÃO DA POPULAÇÃO DE ÁREAS RURAIS DOS MUNICÍPIOS DE LAJEDO-PE E JUPI-PE SOBRE OS RISCOS TRAZIDOS PELO LIXO
O Brasil é um país que possui notáveis deficiências do ponto de vista do saneamento básico.

12/03/2015TRILHAS INTERPRETATIVAS, UMA FERRAMENTA EFICIENTE PARA EDUCAÇÃO AMBIENTAL
As trilhas interpretativas existentes no PEQC estão inseridas num contexto que abarca temáticas de relevante interesse social e ambiental, com o intuito de beneficiar a comunidade local.

12/03/2015LEVANTAMENTO E IMPLICAÇÕES NO USO DE PLANTAS TÓXICAS NA ORNAMENTAÇÃO DO CENTRO EDUCACIONAL PAIVA MONTEIRO, REALENGO, RJ
As plantas tóxicas nos tempos antigos e no século XX, um papel importante para a obtenção de alimentos.

12/03/2015SISTEMA DE GESTÃO AMBIENTAL: UMA NOVA PROPOSTA PARA HOTÉIS EM XANXERÊ/ SC
Com a grande preocupação que surgiu nos últimos anos com relação ao meio ambiente, este projeto tem como objetivo, apresentar uma proposta para a certificação de Sistema Comunitário de Eco-Gestão e Auditoria (EMAS) aos hotéis do município de Xanxerê-SC.

12/03/2015OS TEMAS SOCIOAMBIENTAIS NO PROCESSO DE LETRAMENTO
O presente artigo discute a pertinência de articularmos no contexto escolar, a preocupação com o letramento de crianças e o desenvolvimento de uma consciência ambiental crítica.

12/03/2015PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM GRUPOS DA TERCEIRA IDADE NA ZONA OESTE DO RIO DE JANEIRO, RJ
A Educação Ambiental tem o papel de transformar, conscientizar, emancipar e exercer a cidadania através da educação.

12/03/2015EDUCAÇÃO AMBIENTAL PLANETÁRIA: POR UMA ABORDAGEM EXTRATERRESTRE
Num primeiro momento, o termo “extraterrestre” pode incitar a relativização com formas de vida desenvolvidas em outros planetas.

12/03/2015PERCEPÇÃO AMBIENTAL DAS PROPRIEDADES RURAIS DA COMUNIDADE DO CUBITEUA, CAPITÃO POÇO – PA
O objetivo do estudo foi realizar o diagnóstico ambiental das propriedades agrícolas localizadas no município de Capitão Poço, com a finalidade de identificar os problemas ambientais existentes.

12/03/2015PERCEPÇÃO AMBIENTAL DOS ACADÊMICOS DE ENGENHARIA FLORESTAL PELA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE
Este trabalho teve como objetivo conhecer a percepção ambiental dos alunos de graduação da disciplina educação ambiental do curso engenharia florestal da universidade federal de Sergipe.

12/03/2015PERCEPÇÃO E EDUCAÇÃO AMBIENTAL DE ESTUDANTES E PROFESSORES DAS ESCOLAS DE JULIO DE CASTILHOS, RS
Este trabalho avalia a percepção sobre EA de estudantes e professores de escolas de Júlio de Castilhos-RS e foi realizado por meio da análise interpretativa de questionários aplicados em 2011.

12/03/2015PERCEPÇÃO AMBIENTAL DOS EMPRESÁRIOS COMO FERRAMENTA DE PRESERVAÇÃO DE PRAÇAS PÚBLICAS
Este trabalho tem como objetivo propor uma estratégia complementar para conservação ambiental da praça pública, Dom José Tomás, localizada no município de Aracaju.

12/03/2015OBT ENÇÃO DE BIODIESEL AT RAVÉS DO ÓLEO RESIDUAL DE FRIT URA NO CEARÁ, BAHIA E MINAS GERAIS COM A PET ROBRÁS
A maioria da população se desfaz de seu resíduo das frituras despejando em ralos de pias, redes de esgoto, e até mesmo no lixo comum.

12/03/2015O SABER AMBIENTAL NOS LIVROS DIDÁTICOS DE BIOLOGIA
Devido a importância do livro didático, os mesmos devem ser um referencial representativo e valoroso para a formação cidadão.

12/03/2015LOTEAMENTOS IRREGULARES E CLANDESTINOS E SUAS REPERCUSSÕES AMBIENTAIS NO MUNICÍPIO DE PALMAS – TO
O presente artigo discute as repercussões ambientais decorrentes da instalação de loteamentos irregulares e clandestinos na cidade de Palmas.

12/03/2015IMPORTÂNCIA DO CULTIVO DO INHAME PARA AGRICULTORES FAMILIARES DO MUNICÍPIO DE BONITO-PE
No Brasil, a região nordeste destaca-se na produção do inhame, sendo os estados da Paraíba, Pernambuco e Bahia, os grandes responsáveis por este desempenho.

12/03/2015IDENTIFICAÇÃO E ANÁLISE DE AÇÕES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA BACIA HIDROGRÁFICA DO CÓRREGO DA ÁGUA QUENTE, SÃO CARLOS, ESTADO DE SÃO PAULO, BRASIL.
O presente trabalho teve como objetivo fazer um levantamento das ações de Educação Ambiental realizadas na bacia hidrográfica do Córrego Água Quente, São Carlos, São Paulo, Brasil.

12/03/2015GESTÃO DE RESÍDUOS DA CONSTRUÇÃO E DEMOLIÇÃO: INICIATIVA PARA CONSCIENTIZAÇÃO AMBIENTAL EM SANTA ERNESTINA - SP
Atualmente, a população e a comunidade cientifica tem demonstrado preocupação com as alterações ocorridas no planeta.

12/03/2015INVESTIGAÇÃO DO CONHECIMENTO E USO DE PLANTAS MEDICINAIS PELA COMUNIDADE DA ESCOLA MUNICIPAL CAPISTRANO DE ABREU, NOVA IGUAÇU. RJ.
Este estudo foi realizado com comunidade escolar da Escola Municipal Capistrano de Abreu, município de Nova Iguaçu, RJ, objetivando-se verificar o conhecimento da comunidade escolar sobre o uso correto das plantas medicinais.

12/03/2015EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA UTILIZANDO O LIXO DE FORMA INTERDISCIPLINAR: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
A luta pela preservação do meio ambiente e a própria sobrevivência do homem estão diretamente relacionadas, dentre outras questões, com o mal gerenciamento do lixo, principalmente nas escolas.

12/03/2015GERENCIAMENTO DE RESÍDUOS SÓLIDOS DE FEIRAS LIVRES EM BELÉM-PA (AMAZÔNIA): 25 DE SETEMBRO E VER-O-PESO
No trabalho analisaram-se os problemas nas feiras livres da cidade de Belém gerados pelo descarte de resíduos o que é possível fazer com os rejeitos.

12/03/2015EDUCAÇÃO AMBIENTAL: RELATO DE EXPERIÊNCIA EM ECOLOGIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Diante da atual problemática ambiental envolvendo os resíduos sólidos, o presente trabalho objetivou relatar uma experiência docente, que abordou a Educação para o desenvolvimento sustentável (EDS).

12/03/2015EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA PROMOÇÃO DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL: UTOPIA OU FERRAMENTA VIABILIZADORA?
Educação ambiental e desenvolvimento sustentável são temas indubitavelmente correlacionados.

12/03/2015EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CERRADO E PANTANAL: PERCEPÇÃO DOS ALUNOS DO PROJOVEM URBANO SOBRE UM ECOSSISTEMA LÊNTICO
Os domínios morfoclimáticos que serão discutidos no trabalho são o Cerrado e Pantanal.

12/03/2015EDUCAÇÃO AMBIENTAL: DISCURSO OU REALIDADE NO COTIDIANO ESCOLAR?
O presente trabalho buscou coligar as compreensões práticas de diversos autores da literatura especializada, baseada na pesquisa bibliográfica do tipo qualitativa por meio de diversas fontes e autores.

12/03/2015EDUCAÇÃO AMBIENTAL PODE SER UMA BRINCADEIRA DE CRIANÇA
Ações de Educação Ambiental são necessárias para sensibilizar as pessoas a respeito dos impactos causados pelas atividades antrópicas.

12/03/2015DESCARTE DE RESÍDUOS LABORATORIAIS NA UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO: OPORTUNIDADE PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO SUPERIOR
Este trabalho se propôs a avaliar o descarte de resíduos em laboratórios Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE), analisando o potencial de causar problemas ambientais e a percepção desse fato pelos atores envolvidos.

12/03/2015DESAFIOS DA EDUCAÇÃO PARA DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE BIOLOGIA
No contexto de crise que vivenciamos, a educação para o desenvolvimento sustentável pode ser considerada a principal proposta de implementação das transformações necessárias para a garantia de melhoria da situação atual.

12/03/2015CUSTOS DO MANEJO FLORESTAL VERSUS EXPLORAÇÃO ILEGAL NA AMAZÔNIA: UM ESTUDO EM NOVO PROGRESSO ESTADO DO PARÁ
O estudo teve objetivo fazer análise dos custos da madeira e da exploração seletiva ilegal em uma Fazenda em Novo Progresso PA.

12/03/2015 CONSTRUINDO UMA EDUCAÇÃO AMBIENTAL A PARTIR DOS TEMAS GERADORES
O presente artigo apresenta a proposta de trabalhar temas ambientais a partir da metodologia dos Temas Geradores, desenvolvida pelo educador Paulo Freire.

12/03/2015CONDIÇÕES DE VIDA, EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SUSTENTABILIDADE
Com base na legislação e reflexões teóricas publicadas sobre a relação sociedade-conservação de recursos ambientais em unidades de conservação, particularmente, em Áreas de Proteção Ambiental (APA).

12/03/2015CONHECIMENTO TRADICIONAL E USO DE ESPÉCIES DA CAATINGA EM CONSTRUÇÕES RURAIS NA COMUNIDADE SÍTIO VELHO EM ASSUNÇÃO DO PIAUÍ, BRASIL
Objetivou-se conhecer os vegetais e os critérios adotados para seleção dos vegetais usados nas construções rurais da comunidade rural Sítio Velho (05o 20’S e 41o 15’W), em Assunção/PI.

12/03/2015CARTILHA INTERATIVA COMO AUXÍLIO À EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA
A preocupação com o consumo consciente e produção de produtos sustentáveis torna-se lícito quando um público se preocupa com o meio ambiente .

12/03/2015ANÁLISE FÍSICO-QUÍMICA DE OLERÍCOLAS CONDIMENTARES PRODUZIDAS EM SISTEMA DE PRODUÇÃO CONVENCIONAL E ORGÂNICO
O mercado de hortaliças tornou-se mais exigente em produtos de alta qualidade, fazendo com que os responsáveis pelos sistemas de produção adotem práticas menos agressivas ao homem e ao meio ambiente.

12/03/2015AVALIAÇÃO DA PERCEPÇÃO AMBIENTAL DOS ESTUDANTES DE ENGENHARIA DE ALIMENTOS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL
Com a intenção de se conhecer qual a atual percepção ambiental dos alunos da Eng de Alimentos da UFRGS, desenvolveu-se a pesquisa aplicada pelos alunos integrantes do PET (Programa de Educação Tutorial).

12/03/2015ATIVIDADES LÚDICAS COMO MEIO SENSIBILIZAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA
Em vista da proposta de transversalidade da temática ambiental, o presente artigo relata a experiência do uso de atividades lúdicas no ambiente escolar como forma de sensibilização.

12/03/2015ATIVIDADE DE COMPOSTAGEM EM MICRO ESCALA COMO FORMA DE PROMOVER EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SABERES EM QUÍMICA NO ENSINO MÉDIO
No paradigma atual de educação, nunca se falou tanto do caráter sustentável que as intervenções escolares devem assumir.

12/03/2015ANÁLISE DA SITUAÇÃO AMBIENTAL DO ARROIO CADENA NA CIDADE DE SANTA MARIA - RS ATRAVÉS DE UMA PESQUISA DE CAMPO COM A POPULAÇÃO LOCAL
A pesquisa bibliográfica e de campo realizadas durante os meses de maio e junho de 2014, formaram a base deste trabalho.

12/03/2015ANÁLISE DE VIABILIDADE ECONÔMICA E AMBIENTAL DE UM SISTEMA DE CAPTAÇÃO DE ÁGUAS PLUVIAIS EM RESIDÊNCIAS
A demanda de água no mundo tem resultado em crescente necessidade de tecnologias de coleta, reuso e utilização racional do recurso cada vez mais escasso.

12/03/2015ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE A POLUIÇÃO ATMOSFÉRICA
Os poluentes do ar não prejudicar somente o meio ambiente local ou regional, eles também podem causar danos em uma escala global.

12/03/2015ALFABETIZAÇÃO ECOLÓGICA PARA AS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: POR UMA ALFABETIZAÇÃO MAIS SUSTENTÁVEL
O artigo tem objetivo apresentar uma Alfabetização Sustentável Transdisciplinar para escolas do ensino fundamental I, em Belford Roxo/R de Janeiro.

12/03/2015AGENDA 21 E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UM ESTUDO DO RIO LENHEIROS, SANTOS, SP
A Agenda 21 é um documento que, dentro de suas ações, prevê atividades educacionais ligadas ao ambiente para promover a sustentabilidade em diferentes aspectos da sociedade.

12/03/2015AÇÕES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS NA CIDADE DE BELÉM, PARÁ: O CASO DO PARQUE ZOOBOTÂNICO MANGAL DAS GARÇAS
O trabalho tem objetivo averiguar o potencial do Parque Zoobotânico Mangal das Garças como ferramenta de ensino não formal da educação ambiental, à tal temática que a instituição realiza.

12/03/2015AÇÕES EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL E ANÁLISE DO CONHECIMENTO ESCOLAR SOBRE INSETOS DE IMPORTÂNCIA MÉDICA
A Educação Ambiental é um processo de aprendizado, através da comunicação de questões do homem com seu ambiente natural.

12/03/2015A EDUCAÇÃO PARA A SUSTENTABILIDADE NA FORMAÇÃO DOS FUTUROS ADMINISTRADORES
Destaca-se o desafio dos alunos e futuros gestores tornarem-se mais sensíveis as questões ambientais, em apenas cursar disciplinas sobre gestão ambiental.

12/03/2015A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO DESENVOLVIMENTO DA SOCIEDADE: UM OLHAR ATRAVÉS DOS CONTEXTOS SOCIAL E LEGAL
O estudo da Educação Ambiental apresenta, por meio de passeio em aspectos históricos, os impactos da influência de comportamento que a sociedade necessita.

12/03/2015A PESQUISA PARTICIPATIVA NO DIAGNÓSTICO DA QUALIDADE DA ÁGUA DE UM RIO: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA COM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL E PROFESSORES DO ENSINO BÁSICO DO ESTADO DE SÃO PAULO
Uma pesquisa participativa foi realizada envolvendo professores e alunos da rede pública de ensino do município de Angatuba – SP.

12/03/2015A EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM OFICINAS PEDAGÓGICAS: REFLEXÕES A PARTIR DE DESENHOS
A formação de professores do Ensino Fundamental e conservação dos Recursos Naturais na Amazônia Legal, e um estudo multidisciplinar da Bacia Hidrográfica do Ribeirão São João - Porto Nacional – TO.

12/03/2015A ATIVIDADE FÍSICA E O LÚDICO PARA EDUCAÇÃO AMBIENTAL
A escola é o local propício para um trabalho educacional, onde dois eixos podem ser trabalhados juntos e de forma eficiente.

12/03/2015ABUNDÂNCIA E DISTRIBUIÇÃO SAZONAL DE QUATRO ESPÉCIES DE PEIXES, NO AÇUDE BOQUEIRÃO DO CAIS, CUITÉ, PARAÍBA, BRASIL
Objetivou- se com o presente estudo, analisar a abundância, distribuição sazonal e a constância de quatro espécies de peixes, presentes no açude Boqueirão do Cais, Cuité, PB.

Dicas e Curiosidades

13/03/201510 ATITUDES SOCIOCRIATIVAS
Inteligência sociocriativa é a capacidade de utilizar nossos potenciais criativos de forma sistêmica para criar juntos uma mudança desejada. O termo “sistêmico” refere-se a compreender um problema ou situação pensando o todo em relação às partes envolvidas e pensando cada parte em relação às demais e ao todo. Ou seja, no sentido contrário de um mundo onde diferentes “verdades” políticas e culturais entram em conflito e geram cada vez mais violência e exclusão, a inteligência sociocriativa propõe a conexão da diversidade de olhares e pensamentos, inclusive opostos, para criar realidades mais inclusivas e sustentáveis.

13/03/2015MAIS DE 1 BILHÃO DE ADOLESCENTES E JOVENS PODEM PERDER A AUDIÇÃO, ALERTA OMS
Um estudo realizado pela Organização Mundial da Saúde (OMS) mostrou que cerca de 50% dos adolescentes e jovens são expostos a um volume prejudicial para a saúde, através do uso de aparelhos de áudio pessoais.

13/03/2015DICAS DE COMBATE A DENGUE
Diversas ações que podem combater o mosquito da dengue, confira!

Reflexão

13/03/2015A LUTA PELO MEIO AMBIENTE É POLÍTICA, NÃO IDEOLÓGICA
Aprovado há mais de dois anos com diversas concessões à bancada ruralista no Congresso Nacional, o novo Código Florestal (Lei 12.651/12) é o exemplo mais claro desse movimento que busca o enfraquecimento da legislação ambiental em prol de interesses de grupos pontuais.

13/03/2015ENTREVISTA EDGAR MORIN: "É PRECISO ENSINAR A COMPREENSÃO HUMANA"
Nos acostumamos a acreditar que pensamento e prática são compartimentos distintos da vida. Quem pensa o mundo não faz o mundo e vice-versa. Mas, houve um tempo em que os sábios, eventualmente chamados de cientistas ou artistas, circulavam por diversos campos da cultura.

13/03/2015PÁSCOA: RELIGIOSIDADE X CONSUMISMO
Estamos em março e já somos bombardeados pela mídia com propagandas incentivando a compras de chocolate para a Páscoa que nesse ano de dois mil e quinze será comemorada no dia cinco de abril. O que é a Páscoa? Para a maioria das crianças a resposta está relacionada ao coelhinho da Páscoa, ovos de chocolates, chocolates... Assim como a comemoração do Natal a Páscoa tem sido muito mais um sinônimo de consumismo do que uma data importante do Cristianismo.

Textos de sensibilização

13/03/2015O AGRICULTOR QUE VIROU PLANTADOR DE ÁRVORES
Uma sequência de tragédias acabou transformando a história do atalantanse Osni Barbosa de 63 anos. Ele passou grande parte de sua vida no trabalho da fumicultura e nesta atividade dedicou-se até cerca de dez anos atrás; quando uma série de tragédias na família acabou mudando o rumo de seu trabalho e de sua vida.

13/03/2015IDOSA DE 99 ANOS COSTURA UM VESTIDO POR DIA PARA CRIANÇAS CARENTES DA ÁFRICA
Dizem que quando ficamos mais velhos adquirimos manias, e a de Lilian Weber, uma idosa de 99 anos que vive em Iowa, nos EUA, é simplesmente linda: há dois anos ela costura, todos os dias, um vestido para doar a crianças carentes da África.

Dinâmicas

13/03/2015DINÂMICA: DESAFIO A PLANTAR E MANDAR A FOTO
Início de 2015 e continuamos com problemas com a seca em vários estados do Brasil. Acho até que me torno repetitiva ao dizer mais uma vez, que em curto e em longo prazo, só existe uma solução para este problema, o reflorestamento em GRANDE, ENORME escala. E para corroborar com o meu ponto de vista o Jornal o Estado de São Paulo, na semana passada publicou um excelente artigo sobre uma das principais fontes de abastecimento da grande São Paulo e outros municípios, o Sistema Cantareira.

Entrevistas

13/03/2015ENTREVISTA COM ALDEM BOURSCHEIT PARA 51ª EDIÇÃO DA REVISTA ELETRONICA EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM AÇÃO
O entrevistado desta edição é o jornalista Aldem Bourscheit, formado em Comunicação Social pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS/RS). Aldem tem mais de 15 anos de experiência nas áreas Socioambiental, Agropecuária e de Ciência [...] Ao longo destes anos, Aldem atuou em jornais, rádios, governos, ongs e setor privado e hoje é Especialista em Políticas Públicas na WWF-Brasil. Com toda esta bagagem, temos muito o que aprender com ele, então, vamos lá, conhecer mais um pouco desta trajetória exemplar.

Saber do Fazer

13/03/2015FAÇA UMA HORTA DE LEGUMES E ERVAS USANDO 1 M² DO QUINTAL DA SUA CASA
Técnica comum no Peru pode fazer com que cultivo de alimentos em casa se torne possível.

Culinária

14/03/2015SUSTENTABILIDADE NA COZINHA
Atitudes simples dentro do ambiente na cozinha, seja no âmbito doméstico ou industrial podem reverter em economia de água, luz e outros benefícios ambientais.

Divulgação de Eventos

13/03/2015EVENTOS RELACIONADOS AO MEIO AMBIENTE
Eventos divulgados no Curso de Bacharelado em Gestão e Análise Ambiental - UFSCar

13/03/20153º CONGRESSO LUSÓFONO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Este 3º Congresso de Educação Ambiental do Espaço Lusófono e Galiza é organizado pela Associação Portuguesa de Educação Ambiental (ASPEA), em parceria com a Câmara Municipal da Murtosa e a Fábrica Centro Ciência Viva da Universidade de Aveiro; e decorrerá de 8 a 11 de julho de 2015 na Torreira, Murtosa – Portugal.

O que fazer para melhorar o meio ambiente

13/03/201550 FORMAS SIMPLES DE AJUDAR O PLANETA
A necessidade de preservar o meio ambiente com atitudes verdes e um estilo de vida ecológico está cada vez mais presente, é uma preocupação cada vez mais real.

13/03/2015OS ‘HERÓIS ANÔNIMOS’ DA NATUREZA DE SP
Para deixar a capital mais verde, voluntários plantam árvores e até cuidam de abelhas. São Paulo poderia ser menos árida. A cidade também tem espaço para árvores, pássaros, flores, frutas, abelhas, hortinhas. E, com mais natureza, os paulistanos ganham qualidade de vida. Nisto muitos acreditam, é claro. Mas alguns cidadãos, mais do que acreditar, têm arregaçado as mangas para transformar o cinza em verde, o concreto em árvore.

Sugestões bibliográficas

13/03/2015UM TRIO QUE MERECE DESTAQUE, CONFIRA!
Os Livros apresentados foram selecionados pela sua importância temática e refletem as maravilhosas publicações sobre meio ambiente e educação ambiental que temos à nossa disposição para alcançarmos os mais profundos objetivos da Educação Ambiental. Os autores são pessoas de grande destaque no cenário da mudança ambiental.

Educação

13/03/2015“REAPRENDER LA CONVIVENCIA EN NUESTRO PLANETA”
Reaprender la convivencia en nuestro planeta es algo así como un rompecabezas; un montón de piezas sueltas listas para ser re-organizadas en un todo. Es un modelo en el que cada pieza tiene su lugar, en el que cada espacio tiene hecha su reserva previa, para que una vez completado el modelo, todo encaje a la perfección y ese status respete el sentido especial que cada pieza tiene para la totalidad. En este modelo, cualquier cambio pide una reorganización del todo, para que el equilibrio “con sentido trascendente” se sostenga.

Você sabia que...

14/03/2015EXISTEM MUITAS MANEIRAS DE REAPROVEITAR SOBRAS E CASCAS DE FRUTAS E VEGETAIS?
Cada dia aprendemos mais e mais a importância de utilizarmos bem todos os alimentos, e para evitar o desperdício, é possível bem aproveitar sobras e cascas, saiba mais...

Plantas medicinais

14/03/2015PLANTAS MEDICINAIS
O uso de plantas como medicamento é provavelmente tão antigo quanto o aparecimento do próprio homem. A preocupação com a cura de doenças sempre se fez presente ao longo da história da humanidade. Bem antes do surgimento da escrita, o homem já utilizava ervas para fins alimentares e medicinais. Buscando as espécies vegetais mais apropriadas para sua alimentação ou para cura de seus males, nossos ancestrais foram descobrindo as que serviam para se alimentar, se medicar, as que eram venenosas e as que causavam efeitos alucinógenos.

14/03/2015CONTANDO HISTÓRIAS... SOBRE ERVAS MEDICINAIS
Conheça um belíssimo relato de atividades envolventes utilizando histórias de vida dos alunos relacionadas à plantas medicinais. As crianças, desde cedo, precisam conhecer e reconhecer o valor e a importância das plantas para a sua vida e para a saúde.

Folclore

14/03/2015FOLCLORE: A ARTE DO BARRO
Folclore é o conjunto de tradições e manifestações populares, é formado pelos costumes que são passados de geração em geração: como lendas, mitos, artesanato, provérbios e danças. O folclore simboliza a cultura popular e caracteriza a identidade de um povo, de uma nação. O folclore brasileiro é muito rico e há uma grande variedade de manifestações culturais em todo o Brasil.

14/03/2015A LENDA E HISTÓRIA DOS MIL TSURUS
Tsuru é uma ave sagrada do Japão. É o símbolo da saúde, da boa sorte, felicidade, longevidade e da fortuna. Conta a lenda japonesa que o tsuru pode viver até mil anos. É considerado o pássaro companheiro dos eremitas que se refugiavam nas montanhas para meditar, acreditando possuírem poderes sobrenaturais para não envelhecer. A lenda diz ainda que se a pessoa fizer 1000 tsurus, usando a técnica do origami – arte secular de dobrar o papel, com o pensamento voltado para um desejo, ele poderá se realizar. (Agradecimentos ao novo membro da equipe, Fabio Paulino, pela indicação da lenda)

Práticas de Educação Ambiental

15/03/2015INTERVENÇÕES URBANAS COMO FERRAMENTAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Esse artigo explora o universo da Educação Ambiental em espaços urbanos, tendo como ponto de partida as intervenções artísticas para a sensibilização ambiental. Apresenta exemplos bem sucedidos de atividades deste cunho e estimula a adoção de práticas semelhantes pelos educadores.

Sementes

16/03/2015O CONTROLE REMOTO ESTÁ AO NOSSO ALCANCE
Ensaio elaborado a convite de Berenice Gehlen Adams para a seção Sementes, na 51ª edição da Revista Educação Ambiental em Ação, cujo tema é Educação Ambiental e nossa existência. Propõe a ampliação do uso das tecnologias de informação e comunicação para compartilhamento de conteúdo educacional a respeito de impacto socioambiental positivo.

Relatos de Experiências

14/03/2015NOVA SEÇÃO: RELATOS DE EXPERIÊNCIAS
A nova seção de divulgação de relatos de experiências em Educação Ambiental tem como principal objetivo apresentar atividades práticas, realizadas, que foram aplicadas e desenvolvidas em diferentes contextos, desde escolas, universidades, até comunidades e outras instituições que tenham interesse em compartilhar suas atividades, ampliando a gama de metodologias aplicadas para o fortalecimento da Educação Ambiental.

 
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