“Educar ambientalmente é educar para a participação, para a luta, para a política, para a mudança” (Declev Reynier Dib-Ferreira).
ISSN 1678-0701
Número 50, Ano XIII.
Dezembro/2014-Fevereiro/2015.
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Número 50, Ano XIII.
Dezembro/2014-Fevereiro/2015.
Apresentação

09/12/2014EDITORIAL DA 50º EDIÇÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM AÇÃO
(Leia na íntegra para inteirar-se das mudanças na revista) Esta edição de número 50 traz consigo a maturidade de um trabalho realizado, voluntariamente, por uma equipe decidida e persistente, que tem a sensação, após cada edição, de dever cumprido, no que se refere ao exercício da cidadania ambiental.

02/06/2003Ficha Catalográfica

Artigos

13/12/2014CUIDADOS E MANEJOS NÃO FARMACOLÓGICOS PARA O ALÍVIO DA DOR EM PREMATUROS: UMA REVISÃO INTEGRATIVA
O seguinte artigo aborda os cuidados e manejos não farmacológicos para o alívio da dor em prematuros.

09/12/2014UTILIZAÇÃO DE HORTA VERTICAL COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE PONTAL DO PARANÁ, PR
A pesquisa teve como objetivo avaliar a utilização de horta vertical como ferramenta pedagógica para educação ambiental com alunos de escola pública de Pontal do Paraná, PR

09/12/2014UM ESBOÇO DA PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO DO BIODIESEL NO BRASIL
O biodiesel está entre as opções de possíveis bicombustíveis para suprir a falta do diesel fóssil que vem do petróleo, que está cada dia mais escasso

09/12/2014SUSTENTABILIDADE NO ENSINO DE ADMINISTRAÇÃO: UM ESTUDO NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR PÚBLICAS DO ESTADO DO PARANÁ.
Na atualidade, para realizar um processo de gestão, os administradores devem estar aptos a executar tarefas de acordo com um novo modelo de gestão, que consideram a sustentabilidade em um aspecto multidimensional

09/12/2014SITUAÇÃO-PROBLEMA COMO ESTRATÉGIA DIDÁTICA NA ABORDAGEM DO TEMA LIXO
Nesse estudo foi proposta uma estratégia didática pautada no ensino por resolução de situação-problema (SP) que contemplou a temática ambiental lixo atrelada ao conteúdo reações químicas

09/12/2014RESENHA CRÍTICA CAPÍTULO 5 – RESPOSTAS DAS PLANTAS À SECA
Estes estudos têm base na preocupação do efeito da água (disponibilidade) no crescimento das plantas. Conforme Maseimov (1929) a perda de água progressiva acarreta a perda do turgor da folha

09/12/2014SENSOPERCEPÇÃO E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UMA PROPOSTA DE TRABALHO COM GRUPOS DE YOGA
Sensopercepção tem sido considerada uma atividade complementar em educação ambiental, pois conjuga movimentos físicos e atividades que buscam resgatar a percepção integral do corpo e do meio ambiente

09/12/2014RECUPERAÇÃO DE PRATA E CROMO DE RESÍDUOS LÍQUIDOS PROVENIENTES DE ANÁLISES DE CLORETO PELO MÉTODO DE MOHR
A preocupação com o meio ambiente gera a idéia de buscar um meio para amenizar a poluição causada pelo acúmulo de resíduos que podem ser gerados

09/12/2014PRÁXIS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA AMAZÔNIA: UM ESTUDO NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO INFANTIL EM GUAJARÁ-MIRIM/RO
Com o advento das Leis Federais nº 9.795/99 e nº 9.394/96, a Educação Ambiental é incorporada ao currículo escolar, tornando-se obrigatória inclusive na Educação Infantil

09/12/2014POLUIÇÃO SONORA: UM OLHAR SOBRE A SAÚDE DOS DOCENTES E.E.E.M. DR. FÁBIO LUZ- TOMÉ – AÇU/PA
Este trabalho trata-se de um estudo sobre os impactos da poluição sonora no ambiente escolar

09/12/2014PERCEPÇÃO AMBIENTAL E ONILATERALIDADE: CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ESPAÇO ESCOLAR
O presente artigo aborda a temática ambiental e sua relação com a teoria de Marx, em especial a questão da onilateralidade

09/12/2014OS RESÍDUOS SÓLIDOS EM ÁREAS RURAIS DA AMAZÔNIA: UM ESTUDO SOCIOAMBIENTAL DA COMUNIDADE DE NOSSA SENHORA DO ROSÁRIO EM PARINTINS-AM
O presente artigo faz análise no contexto da educação ambiental das concepções socioambientais dos moradores da Comunidade de Nossa Senhora do Rosário quanto ao condicionamento dos resíduos sólidos na comunidade

09/12/2014A REALIZAÇÃO DE UMA OFICINA DE RECICLAGEM DE GARRAFAS PET COMO FORMA DE POSSIBILITAR A TROCA DE SABERES ENTRE A FORMAÇÃO INICIAL DE LICENCIATURA EM QUÍMICA E A ESCOLA
Atualmente em meio a diversas discussões relacionadas ao meio ambiente, é muito importante conhecer sobre as temáticas relacionadas, como por exemplo, a reciclagem

09/12/2014OBT ENÇÃO DE BIODIESEL AT RAVÉS DO ÓLEO RESIDUAL DE FRIT URA NO CEARÁ, BAHIA E MINAS GERAIS COM A PETROBRAS
Em nossa cultura, onde cada vez mais as frituras estão presentes, temos um sério problema com o seu descarte

09/12/2014O LIXO NA VISÃO DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II: ESTUDO DE CASO
Este trabalho teve como objetivo verificar o conhecimento dos alunos do 7° ano do município de Ananindeua-PA sobre lixo

09/12/2014O USO DA TEMÁTICA ÁGUA NA FORMAÇÃO AMBIENTAL DE ALUNOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA
A Educação Ambiental vem ganhando importância nas últimas décadas como uma temática transversal fundamental a ser trabalhada nas escolas, objetivando um maior entendimento dos jovens e demais cidadãos

09/12/2014QUANDO A ESCOLA E O BAIRRO DIALOGAM: O ENSINO DE CIÊNCIAS E A ECOPEDAGOGIA
Este trabalho tem por objetivo apresentar as possibilidades de um diálogo em ensino de ciências, no bairro e na escola, partindo dos princípios da Ecopedagogia

09/12/2014O AMBIENTE PLANETÁRIO GLOBAL: UM DESAFIO ECOPEDAGÓGICO E ECOSÓFICO
Este artigo trata do desafio que ainda perdura no cenário global para obtenção de acordos produtivos e de longo prazo sobre questões fundamentais no contexto da crise ecológica

09/12/2014LIXO URBANO: PERCEPÇÃO AMBIENTAL DOS COMERCIANTES DO BAIRRO DE SÃO JOSÉ, RECIFE-PE
A geração dos resíduos sólidos pela população varia de acordo com uma série de fatores

09/12/2014INTERAÇÕES ENTRE UNIVERSIDADE E SOCIEDADE EM AXIXÁ DO TOCANTINS – TO: UMA PROPOSTA DE AÇÃO EDUCATIVA COMO PASSO INICIAL PARA ENFRENTAMENTO DE PROBLEMAS SOCIOAMBIENTAIS
Contextualiza e descreve o trabalho desenvolvido pela equipe da UNESP de Araraquara no município de Axixá do Tocantins durante o Projeto Rondon

09/12/2014INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE: ESTUDO DE CASO EM UMA EMPRESA DE TRANSPORTE DE PASSAGEIROS
Este estudo objetivou identificar e analisar as práticas adotadas em relação à inovação e sustentabilidade em uma empresa que atua no transporte rodoviário de passageiros, na região central do Rio Grande do Sul

09/12/2014IMPORTÂNCIA ECOSSISTÊMICA DOS MORCEGOS AOS ALUNOS DA ESCOLA TÉCNICA BENEDITO STORANI, MUNICÍPIO DE JUNDIAÍ-SP
Os quirópteros possuem uma importância fundamental na preservação e manutenção da Floresta

09/12/2014IMPLANTAÇÃO DE PROJETO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL PROMOVIDO POR COMPANHIA DE SANEAMENTO BÁSICO EM UM MUNICÍPIO CEARENSE
O presente trabalho apresenta a implantação de uma intervenção educativa, promovida pelo Serviço Autônomo de Água e Esgoto (SAAE) de Limoeiro do Norte – CE

09/12/2014HÁBITOS E PERCEPÇÃO SOCIOAMBIENTAL EM UM CONTEXTO UNIVERSITÁRIO DE SANTA CATARINA: ASSOCIAÇÕES COM O SEXO DOS INVESTIGADOS
Este estudo objetivou associar os hábitos e a percepção socioambiental com o sexo de universitários integrantes de laboratórios e núcleos de pesquisa vinculados às áreas Educação Física e Fisioterapia

09/12/2014ESPORTE E GESTÃO AMBIENTAL-EGA: UMA DISCIPLINA COM CARÁTER AMBIENTAL NA GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA
Na atualidade, as relações do Esporte e do Lazer com o Meio Ambiente se intensificam, cada vez mais

09/12/2014EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UM OLHAR DOS ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA SOBRE O MEIO AMBIENTE
O presente trabalho tem como objetivo levar os estudantes da Educação Básica, mas especificamente, do ensino Médio

09/12/2014EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A CONSERVAÇÃO DA BIODIVERSIDADE
O crescente aumento das populações urbanas, a falta de planejamento ambiental e de programas de conscientização, bem como a falta de informação para a população

09/12/2014EDUCAÇÃO AMBIENTAL, DESENVOLVIMENTO LOCAL E GESTÃO SOCIAL: PERSPECTIVAS PARA A ESCOLA
Este artigo enfoca aspectos da educação ambiental relacionados ao desenvolvimento local, como resultante de um processo da gestão social na escola

09/12/2014DIAGNÓSTICO SÓCIO-AMBIENTAL DA NASCENTE DA COMUNIDADE DO COCAL EM PALMEIRA DO PIAUÍ – PI
O uso desordenado dos recursos naturais devido a crescente demanda de produtos agrícolas e florestais

09/12/2014DIAGNÓSTICO AMBIENTAL PRELIMINAR DE DUAS ESCOLAS RURAIS NO MUNICÍPIO DE ITUIUTABA, MINAS GERAIS
Este artigo apresenta um diagnóstico ambiental preliminar nas escolas E. M. Francisco Antônio de Lorena e E. M. Rural Quirino de Moraes da área rural do município de Ituiutaba

09/12/2014DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: EM BUSCA DO EQUILÍBRIO PLANETÁRIO
O planeta passa por profundas transformações ambientais que afetam todas as formas de vida que nele habitam, evidenciadas pelo fenômeno do aquecimento global

09/12/2014DESENVOLVIMENTO DA RESPOSTA ADAPTATIVAS DAS PLANTAS À DEFICIÊNCIA HÍDRICA
A área foliar de uma planta é considerada um fator essencial para determinação do uso da água

09/12/2014O QUE DIZEM PROFESSORES DE CIÊNCIAS NATURAIS SOBRE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL?
O objetivo da pesquisa foi investigar as concepções dos professores de Ciências que atuam nas séries finais do ensino fundamental em escolas no Arquipélago do Marajó

09/12/2014CRIANÇA E INFÂNCIA EM ESPAÇOS URBANOS INUNDADOS: TRANSFORMAÇÕES ESPACIAIS CAUSADAS PELA CHEIA AMAZÔNICA EM PARINTINS/AM
O artigo analisa a construção da relação criança e infância em espaços urbanos afetados pela Cheia Amazônica

09/12/2014CONSCIENTIZAÇÃO SOBRE ANIMAIS PEÇONHENTOS EM ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL, EM DIVINÓPOLIS MINAS GERAIS, BRASIL
A Educação Ambiental é um importante instrumento que possibilita a sociedade uma reflexão sobre a valorização da natureza e da biodiversidade

09/12/2014BIVALVES ORIUNDOS DE ECOSSISTEMAS LOCAIS COMERCIALIZADOS NO LITORAL NORTE DE PERNAMBUCO, BRASIL
A classe Bivalvia compreende moluscos de corpo achatado lateralmente que possuem concha calcária formada por duas valvas que protegem a massa visceral

09/12/2014AVALIAÇÃO DO CONHECIMENTO DOS AGRICULTORES DO OESTE CATARINENSE SOBRE O BIODIESEL
Lavousier, o pai da química moderna, afirmou que “na natureza, nada se cria, nada se perde e tudo se transforma”.

09/12/2014ASPECTO SOCIAL, CULTURAL E AGRONÔMICO DOS AGRICULTORES FAMILIARES PRODUTORES DE MANDIOCA DO MUNICÍPIO DE CAETÉS-PE
O cultivo da mandioca (Manihot esculenta) é de fundamental importância econômica para milhões de pessoas, principalmente nos países em desenvolvimento, sendo uma fonte essencial de carboidratos para essas regiões.

09/12/2014AVALIAÇÃO DA ALFACE EM CONSÓRCIO COM A BETERRABA EM PRODUÇÃO AGROECOLÓGICA NO AGRESTE MERIDIONAL DE PERNAMBUCO
Agroecologia é a ciência que estabelece as bases para construção de estilos de agricultura sustentáveis

09/12/2014PREPARAÇÃO DE BIODIESEL DE GIRASSOL E SUAS PROPRIEDADES FÍSICO-QUÍMICAS, UMA ALTERNATIVA AMBIENTAL AOS COMBUSTÍVEIS FÓSSEIS
Em busca da sustentabilidade, a indústria está investindo em pesquisas e novas tecnologias capazes de suprir suas necessidades, sem que haja grandes danos ao meio ambiente

09/12/2014A POLUIÇÃO DO RIO POTI RELATADA NA MÍDIA ELETRÔNICA EM TERESINA – PI
Em Teresina-PI são observados impactos sobre o rio Poti e por isso a busca de informações é importante para se conhecer as condições atuais de uso do rio

09/12/2014A INTERIORIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO TEMA GEODIVERSIDADE
Apresentando grandes valores para a humanidade e manutenção da vida na Terra, a geodiversidade pode ser classificada com seus valores intrínseco, cultural, estético, econômico

09/12/2014A PERCEPÇÃO E O COMPORTAMENTO AMBIENTAL NA AÇÃO EDUCATIVA DO MUSEU FORTE DO PRESÉPIO NA CIDADE DE BELÉM, PARÁ
O artigo teve como objetivo divulgar os resultados da pesquisa que investiga percepção e o comportamento ambiental de técnicos e educadores do Museu Forte do Presépio

09/12/2014A PERCEPÇÃO DA COMUNIDADE SOBRE OS RESÍDUOS RECICLÁVEIS NA CIDADE DE CRUZ DAS ALMAS (BA).
O trabalho apresenta o resultado da percepção da comunidade, sobre os resíduos recicláveis produzidos na cidade

09/12/2014A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA FORMAÇÃO CIDADÃ: BREVE DISCUSSÃO SOBRE O PAPEL DA ESCOLA E DO PROFESSOR.
A devastação ambiental é causada pela ausência das condições de cidadania que afligem algumas classes sociais, entrelaçados pelos interesses econômicos

09/12/2014A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO LICENCIAMENTO AMBIENTAL: REFLEXÕES TEÓRICAS E METODOLÓGICAS PERTINENTES
O artigo tem objetivo apresentar uma possibilidade de articulação de perspectivas teórica e metodológica sobre a Educação Ambiental implementadas em programas nos licenciamentos ambientais

09/12/2014A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E O RESGATE DA VALORIZAÇÃO DA NATUREZA PELO USO DE PLANTAS MEDICINAIS
Diante dos desafios enfrentados pela humanidade em busca de soluções para os problemas ambientais, o ensino da etnobotânica

Dicas e Curiosidades

09/12/2014PESQUISADOR DIMINUI CUSTO DE IMPLANTAÇÃO DE PAINÉIS SOLARES COM INSPIRAÇÃO INUSITADA
No Ceará, o pesquisador Luis Carlos, que faz parte de uma incubadora de empresas do centro de ensino tecnológico do estado, encontrou uma forma inusitada de melhorar o funcionamento de painéis solares e consequentemente diminuindo muito o custo de implantação das placas de energia.

09/12/2014MAPA DE FEIRAS ORGÂNICAS CRESCE 340% EM DOIS ANOS
Ferramenta idealizada pelo Idec já tem mais de 400 feiras mapeadas e 49 grupos de consumo cadastrados. Por mês, mais de 10 mil pessoas acessam o site.

Reflexão

09/12/2014A CULTURA DO DESCARTÁVEL E ANIMAIS ABANDONADOS
Com o aperfeiçoamento dos meios de gerenciamento, produção e distribuição, muitos itens de consumo, antes considerados caros e para poucos, tornaram-se mais acessíveis. Junto a esta acessibilidade, o conceito de descartável tornou-se mais comum. Ora, muitas vezes é mais barato descartar um eletrônico e comprar um novo, do que enviá-lo à assistência técnica.

09/12/2014O MAIOR DESAFIO DE NATAL: EVITAR O CONSUMISMO!
Estamos nos aproximando do Natal e a mídia insiste em nos alertar que precisamos comprar presentes. Envolvidos por esse espírito consumista, as pessoas mergulham na loucura do frenesim de compras natalinas e acabam gastando muito mais do que ganham, muitas vezes até adquirindo dívidas desnecessárias (...)

09/12/2014É LEI HÁ DÉCADAS
Embora no país a educação para o desenvolvimento sustentável seja prevista na legislação, ela parece nunca ter saído do papel. Atitudes dos brasileiros confirmam um cotidiano de desrespeito ao ambiente, muito distante das exigências regulamentadas.

Textos de sensibilização

09/12/2014SUSTENTABILIDADE E ACESSIBILIDADE
A modernidade nos desafia a criar novas formas de relacionamento para compreender a complexa dimensão humano-natureza. Há algumas questões que precisamos superar para que possamos desfrutar de forma harmônica, da casa comum, o planeta Terra, e, acima de tudo, estabelecer relações mais éticas entre humanos e não humanos na direção de uma convivência que seja minimamente respeitosa.

09/12/2014BAN KI-MOON ANUNCIA SÍNTESE DOS OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL PÓS-2015
O secretário-geral da ONU, Ban Ki-moon, anunciou esta quinta-feira na Assembleia Geral a síntese do relatório sobre os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável pós-2015. O relatório final será apresentado no próximo dia 31. O título é: “O Caminho para a Dignidade até 2030: Acabando com a Pobreza, Transformando Todas as Vidas e Protegendo o Planeta”.

09/12/2014IMA ENTREGA RELATÓRIO SOBRE LIXO JOGADO NA PRAIA DEPOIS DA FESTA DO LOPANA
Hiper festas mostram hiper falta de educação de quem tem maior poder aquisitivo... É o que comprova este relato. Infelizmente, riqueza gera indiferença com o meio ambiente, e gera muito, mas muito lixo... Quanto maior a festa, pior para o meio ambiente. Quem se importa com isto?

Dinâmicas

09/12/2014MODIFICANDO OS OLHARES. SIMPLES ASSIM!
Através de uma história, a autora apresenta uma sugestão de atividade que objetiva a sensibilização quanto as diferenças sociais e a tolerância entre pessoas para que se promove a paz.

Entrevistas

09/12/2014ENTREVISTA COM CARLOS HENRIQUE DA COSTA SANTOS CRIADOR DO ESPAÇO REFLORESTAMENTO SANTA RITA
(...) Carlos tem dedicado os últimos 20 anos de sua vida à natureza, especialmente na produção e comercialização de mudas nativas da Mata Atlântica, além das ornamentais, exóticas e de reflorestamento. Tudo de forma sustentável, agregando responsabilidade social, sustentabilidade e benefícios ao meio ambiente.Todos os projetos executados estão de acordo com todas as normas ambientais vigentes e o principal objetivo é a proteção da flora e fauna. Por isto, resolvi convidá-lo para que todas as pessoas que acompanham a revista EA em Ação podessem ter o privilégio de conhecer esta experiencia inspiradora, principalmente neste momento em que o nosso planeta clama por mais árvores. Vamos à entrevista...

Saber do Fazer

10/12/2014EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA É REFERÊNCIA PARA O MINISTÉRIO DO MEIO AMBIENTE
Desde bem pequenas, dentro do ambiente familiar, as crianças aprendem que o lixo é tudo aquilo que não usamos mais. E aos poucos vão compreendendo que os resíduos têm um lugar específico para serem destinados, isto é, não se pode jogar o lixo em qualquer local. Mas certo dia elas descobrem que o lixo pode virar adubo, pode ser reciclado e ser útil novamente. 

09/12/201410 PASSO A PASSOS DE DECORAÇÕES NATALINAS SUSTENTÁVEIS E ELEGANTES
O Natal se aproxima e todos já estão enfeitando suas casas. Para te ajudar, o CicloVivo separou dez passo a passos do site Madame Criativa, que de maneira única e com muito bom gosto, reutilizam materiais na decoração natalina.

Arte e ambiente

09/12/2014A CIDADE DE CADA UM: O ESPAÇO URBANO E SUAS REPRESENTAÇÕES
O artigo tem por objetivo refletir sobre o desenvolvimento histórico das cidades e a condição dos espaços urbanos contemporâneos, focando a produção do artista visual Eduardo Srur e suas intervenções urbanas.

Divulgação de Eventos

09/12/2014BELÉM RECEBEU O VIII FÓRUM BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Fortalecer a educação ambiental brasileira através da consolidação de experiências desenvolvidas em diversos contextos para criar mecanismos de maior divulgação, intercâmbio e avaliação de experiências, consolidando as redes de educação ambiental foi o objetivo do evento.

09/12/20143º CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL DOS PAÍSES E COMUNIDADES DE LÍNGUA PORTUGUESA, TORREIRA, MURTOSA - PORTUGAL
No próximo mês de julho de 2015 realiza-se o 3º Congresso Internacional de Educação Ambiental dos Países e Comunidades de Língua Portuguesa, que decorrerá na Torreira, Murtosa - Portugal. O Congresso é organizado numa parceria entre a Associação Portuguesa de Educação Ambiental, a Fábrica Centro Ciência Viva da Universidade de Aveiro e a Câmara Municipal da Murtosa.

O que fazer para melhorar o meio ambiente

09/12/2014VISÃO HOLÍSTICA DA EDUCAÇÃO
A forma fragmentada com que as disciplinas são ensinadas produzem cidadãos incapazes de perceber conexões necessárias para a busca de soluções futuras para os problemas ambientais. Por isso, a educação deve modificar-se, buscando no entrelaçamento de diversificadas experiências a construção de um cidadão sustentável. Saiba mais no texto do biólogo Leonardo F. Stahnke.

Sugestões bibliográficas

09/12/2014CONFIRA AS TRÊS OBRAS INDICADAS DA EDIÇÃO
O planejamento sustentável em escala domiciliar, ou em urbanização de cidades inteiras, e o uso de parques naturais para a realização de trilhas são as dicas de bibliografia sugeridas nesta edição pelo educador Leonardo F. Stahnke.

Educação

09/12/2014“MÁS ALLÁ DE LA INVIDIDUALIDAD…”
Recordaba que… En Sudáfrica existe una conciencia de unos y de otros y de todo lo que pasa; que al caminar, siempre está presente la posibilidad del encuentro, de hacer nuevos amigos… Una caminata deja de ser solitaria, trasciende el simple traslado de un punto a otro; es interrelación de quienes nos cruzamos en el camino; una oportunidad de comunicarnos, de entrar en comunión… Es comunidad, es el espíritu de UBUNTU… porque cada ser se reconoce en el otro, se valora en la existencia del otro y llega a decir “yo soy porque tú eres”…

Você sabia que...

09/12/2014... AS LUZES DE NATAL DEPENDEM DE ÁGUA?
No Brasil, a energia necessária para a iluminação natalina, depende prioritariamente da água dos rios. Com a escassez que assola a região sudeste, como deveria ser o as atitudes das pessoas em relação a esse recurso natural tão importante? Descubra mais sobre essas relações no texto de Leonardo F. Stahnke.

Práticas de Educação Ambiental

09/12/2014BIOMAPA DO BAIRRO JARDIM NETINHO PRADO (JAÚ/SP)
Este trabalho trata da construção participativa de um biomapa no bairro Jardim Netinho Prado, no Município de Jaú/SP. Este biomapa foi construído na primeira semana de maio de 2014 com 25 participantes entres moradores, trabalhadores e visitantes do bairro, os quais foram abordados para identificarem pontos que continham áreas verdes e de lazer, serviços públicos, problemas socioambientais e refletirem sobre os mesmos. A construção deste biomapa resultou na construção da visão crítica dos participantes sobre o bairro e o resgate dos seus pertencimentos.

09/12/2014DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO: USO DA METODOLOGIA BIOMAPA PARA O BAIRRO DO GONZAGA DE SANTOS/SP
Este texto trata da realização de uma metodologia participativa, intitulada Biomapa, desenvolvida com o objetivo de identificar os principais problemas presentes no bairro do Gonzaga, Santos/SP, por meio das percepções de moradores da cidade. Participaram do processo vinte pessoas e os principais problemas apontados foram divididos em seis categorias: Mobilidade Urbana; Meio Ambiente; Meio Ambiente e Infraestrutura; Exclusão Social; Segurança; e Especulação Imobiliária. A realização do Biomapa permitiu aos participantes identificar os principais problemas do bairro, bem como visualizar a relação existente entre alguns destes, gerando ao final do processo um diagnóstico parcial da realidade vivida.

Colaboradores antigos

09/08/2011Colaboradores antigos

Sementes

09/12/2014A PÉ ONDE A NATUREZA ACONTECE
Ensaio sobre a inserção do ecoturismo no projeto político pedagógico, com elenco de aspectos a considerar durante a organização e realização de estudos do meio com a rede de estudantes. Elaborado a convite de Berenice Gehlen Adams para a seção Sementes, na 50ª edição da Revista Educação Ambiental em Ação, cujo tema “Educação Ambiental é participação” pautou os trabalhos, também inspirados pela expressão de Declev Reynier Dib-Ferreira “Educar ambientalmente é educar para a participação, para a luta, para a política, para a mudança” (2011).

Normas de Publicação

06/06/2010Como colaborar - Normas de publicação na Educação Ambiental em Ação
Aos interessados em colaborar com esta publicação enviando contribuições, esclarecemos que a revista eletrônica Educação Ambiental em Ação nasceu a partir do Grupo de Educação Ambiental da Internet – GEAI, em 2002 [...]

 
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