“No final, nossa sociedade será definida, não pelo que criamos, mas pelo que nos recusamos a destruir” (John C. Sawhill).
ISSN 1678-0701
Número 57, Ano XV.
Setembro-Novembro/2016.
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Número 57, Ano XV.
Setembro-Novembro/2016.
Apresentação

10/09/2016EDITORIAL DA 57ª EDIÇÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM AÇÃO
É sempre uma enorme satisfação apresentar uma nova edição da revista virtual Educação Ambiental em Ação, que, a cada dia mais, amplia a sua abrangência e o número de visitas, que chega perto dos 9 milhões, um número expressivo, que muito incentiva a nossa trajetória que se iniciou lá em junho de 2002, de forma muito simples e despretensiosa, com o principal objetivo de divulgar e difundir a Educação Ambiental.

02/06/2003Ficha Catalográfica

Normas de Publicação

06/06/2010Como colaborar - Normas de publicação na Educação Ambiental em Ação
Aos interessados em colaborar com esta publicação enviando contribuições, esclarecemos que a revista eletrônica Educação Ambiental em Ação nasceu a partir do Grupo de Educação Ambiental da Internet – GEAI, em 2002 [...]

Artigos

04/09/2016AVALIAÇÃO DA MINUTA DA LEI MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL DO MUNICÍPIO DE TOLEDO – PR
Devido a questão ambiental no Brasil ser agravada cada vez mais principalmente por ações antrópicas que geram impactos negativos, surge uma necessidade de estabelecer a conformidade dessas ações e reações que impactam o meio. As leis surgem para sanar esses problemas regulamentando as ações humanas...

04/09/2016POTENCIAL TECNOLÓGICO DA FIBRA DE COCO COMO MATÉRIA PRIMA ALTERNATIVA AO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS SUSTENTÁVEIS
A inserção das fibras naturais como matéria prima na confecção de produtos ocorre devido a fatores como a abundância,fácil processamento e baixo custo.O uso de fibras Amazônicas se tornou uma alternativa de geração de renda e emprego,proporcionando reduções significativas de resíduos no ambiente.

04/09/2016PERCEPÇÃO AMBIENTAL & AS PRÁTICAS SUSTENTÁVEIS: UM ESTUDO DE CASO COM A MODALIDADE DA EDUCAÇÃO PARA JOVENS E ADULTOS (EJA)
O objetivo deste estudo consistiu em diagnosticar como se configuram as práticas voltadas à sustentabilidade no ambiente escolar. Logo, os estudantes percebem a necessidade da incorporação de atitudes mais sustentáveis por meio da mudança de comportamento para a promoção de um ambiente escolar mais equilibrado.

04/09/2016POLÍTICA DE PARTICIPAÇÃO POPULAR EM OBRAS DE INFRAESTRUTURA E URBANIZAÇÃO
O objetivo do presente artigo é discutir a importância da criação de um mecanismo que oriente a participação popular em obras de infraestrutura e Urbanização. Foi elaborada uma proposta de decreto que dispõe sobre a Política Estadual de Participação Popular em obras de infraestrutura e Urbanização.

04/09/2016EDUCAÇÃO AMBIENTAL: O DESAFIO DE IMPLEMENTAÇÃO DE PRÁTICAS PARA A GESTÃO SOCIOAMBIENTAL DOS RESÍDUOS SÓLIDOS TÉXTEIS
Este artigo tem por objetivo apresentar um manual sobre como implementar práticas de gestão socioambiental em relação aos resíduos sólidos têxteis descartados nas indústrias de confecção do vestuário [...]

04/09/2016AS PARÓDIAS COMO FERRAMENTA DE SENSIBILIZAÇÃO DO TEMA ÁGUA NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL
RESUMO: Este estudo tem como foco mostrar a importância das paródia-músicas como ferramenta de sensibilização para o aprendizado do aluno do Ensino de Ciências, em uma escola dos anos iniciais do Ensino Fundamental, localizada na Zona Leste do município de Manaus.

04/09/2016ARBORIZAÇÃO NAS ESCOLAS DO BAIRRO PARQUE ALVORADA EM TIMON – MA: ANALISE QUANLI-QUANTITATIVO
objetivo-se identificar quali-quantitativamente as espécies vegetais arbóreas-arbustivas presentes no ambiente escolar do bairro Parque Alvorada em Timon – MA. Realizou-se levantamento de campo.50% das árvores apresentam-se secas. Há a necessidade de um melhor planejamento e monitoramento arbóreo das escolas.

04/09/2016EDUCAÇÃO AMBIENTAL: INSETOS AQUÁTICOS COMO FERRAMENTA PARA PRESERVAÇÃO E CONSERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE
A educação ambiental, bem trabalhada possibilita o processo de ensino-aprendizagem e ao exercício da cidadania dentro de espaços formais e não formais. O objetivo foi demonstrar a importância da conservação dos ambientes aquáticos para os seres vivos, utilizando os insetos aquáticos como ferramenta.

04/09/2016LEVANTAMENTO DOS PRINCIPAIS IMPACTOS AMBIENTAIS NA BACIA DO RIBEIRÃO TAQUARUÇU, PALMAS – TO
A degradação ambiental implica na redução dos recursos renováveis, por uma combinação de ações impactantes agindo sobre o meio ambiente. O estudo tem como objetivo principal identificar e caracterizar os principais problemas ambientais decorrentes da ação antrópica na bacia do ribeirão Taquaruçu, Palmas (TO).

04/09/2016ETNOECOLOGIA DA ANUROFAUNA EM UMA ÁREA DO COMPLEXO VEGETACIONAL DE CAMPO MAIOR (PI), NORDESTE BRASILEIRO
objetivou-se avaliar como os moradores rurais da comunidade Pau Arrastado/Campo Maior/PI compreendem e se relacionam com a anurofauna da região.foram realizadas entrevistas semiestruturadas. Conheceu-se sete etnoespécies. O papel da pesquisa foi difundir os conhecimentos etnoecológicos da anurofauna local.

04/09/2016UMA EXPERIÊNCIA COM FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE: OS DESASTRES NATURAIS EM FOCO
O crescimento populacional forma a ocupação antrópica em áreas de risco. Por esse motivo as escolas têm como função fomentar a Educação Ambiental através do Desenvolvimento Sustentável. Nesse contexto foi ofertado um curso de formação docente para a capacitação na atuação em desastres naturais.

04/09/2016POTENCIAL DE USO ECONÔMICO E SÍNDROME DE DISPERSÃO EM UM CERRADÃO SOB INFLUÊNCIA DE ATIVIDADE CARVOEIRA NO MUNICÍPIO DE JERUMENHA, PIAUÍ
Objetivou-se investigar o potencial de uso econômico das espécies encontradas em um inventário florístico utilizadas para fins energéticos no Município de Jerumenha/PI.Foram amostradas 54 espécies, classificadas em 6 categorias. Um plano de manejo orientaria a utilização das espécies de forma sustentável.

04/09/2016EDUCAÇÃO AMBIENTAL E O ENSINO DE CIÊNCIAS EM ESPAÇOS FORMAIS DE ENSINO: ALGUMAS CONTRIBUIÇÕES
A Educação Ambiental Transformadora enfatiza a educação como um processo onde é possível refletir, agir, transformar a realidade da vida. O Ensino em Educação Ambiental junto ao Ensino de Ciências contribui para projetos e atividades reflexivas, sensibilizadoras, democráticas, participantes, conscientizadoras.

04/09/2016EDUCAÇÃO AMBENTAL E TURISMO: PERCEPÇÃO CONCEITUAL
A Educação Ambiental e o turismo devem andar juntas construindo conceito que conscientizem o homem quanto sua ação no meio ambiente. A qualidade de vida nas grandes metrópoles tem sido perquirida pela população em geral.

04/09/2016PERCEPÇÃO AMBIENTAL SOBRE ABELHAS NAS COMUNIDADES DO ENTORNO DO PARQUE NACIONAL DE SETE CIDADES, PI, BRASIL
Objetivou-se fazer uma análise da percepção ambiental das populações do entorno do Parque Nacional de Sete Cidades.Utilizou-se métodos analíticos e descritivos.99% disseram conhecer as abelhas,94% conseguem distinguir a atividade destas no campo. É necessário divulgar os estudos sobre a importância das abelhas.

04/09/2016ELEMENTOS HISTÓRICOS E FILOSÓFICOS DA VERTENTE INSTRUMENTAL
Este texto visa discutir as influências históricas da vertente instrumental da temática ambiental, através da relação homem e natureza; da ênfase do discurso do competente e da não superação do capitalismo.

04/09/2016PROSPECÇÃO DE DIFERENTES TIPOS DE BIOMASSAS RESIDUAIS VEGETAIS COMO FONTES ALTERNATIVAS EM INDÚSTRIAS CERÂMICAS NA REGIÃO AMAZÔNICA
Este artigo apresenta quais as opções em bioenergia disponibilizadas para os fornos de indústrias cerâmicas localizadas no município de São Miguel do Guamá-Pa, visto que a educação ambiental articulou o aproveitamento de biomassa de resíduos vegetais não lenhosos em fornos cerâmicos das indústrias nessa região.

04/09/2016DIALOGANDO SOBRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL E ECOPEDAGOGIA COM DOCENTES DE UMA ESCOLA MUNICIPAL (BELÉM, PB, BRASIL)
Trata-se de uma pesquisa com os docentes de uma escola Municipal da cidade de Belém (PB). O objetivo foi avaliar a compreensão desses profissionais sobre Educação Ambiental e Ecopedagogia, e o nível de inserção desses conceitos em sua prática diária e na comunidade escolar.

04/09/2016MORCEGOS: DIAGNÓSTICO DO CONHECIMENTO DA POPULAÇÃO EM ÁREAS ENDÊMICAS DA REGIÃO METROPOLITANA DE SÃO PAULO
Os morcegos são importantes ao ecossistema, porém algumas espécies estão ameaçadas de extinção. Com objetivo de conservar esta espécie, a população de quatro áreas endêmicas da metrópole de São Paulo foi entrevistada, e constatou-se a falta de conhecimento e a necessidade de práticas de educação ambiental.

04/09/2016ATIVIDADE DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA REGIÃO DA FOZ DO RIO SÃO FRANCISCO: PERFIL SOCIOECONOMICO DOS PESCADORES E DEGRADAÇÃO DO AMBIENTE
O presente trabalho foi desenvolvido na área da foz do rio São Francisco. A Na percepção dos pescadores as plantas aquáticas, migração de espécies de peixe de agua salgada no rio já é comum, o descarte dos resíduos sólidos também se caracterizou como um dos elementos de degradação na região.

04/09/2016O LIXO QUE NÃO É LIXO, É FONTE DE RENDA SUSTENTÁVEL
O presente artigo propõe a redução e o tratamento do lixo como questões imprescindíveis à preservação do meio ambiente.

04/09/2016OS CATADORES DE RESÍDUOS SÓLIDOS NA CIDADE DE FORTALEZA -CEARÁ E A INCLUSÃO
Este artigo defende que são necessárias reflexões aprofundadas e contínuas sobre o tipo de inclusão feita aos catadores de resíduos sólidos domiciliares da cidade de Fortaleza- Ceará, tendo em vista o que diz a Lei 12.305/2010 da Política Nacional dos Resíduos Sólidos, sobre a inclusão dos catadores de RS.

04/09/2016PERFIL AGROSSOCIOECONÔMICO DE PRODUTORES RURAIS NOS SÍTIOS DO CARDOSO I E II NO MUNICÍPIO DE IGUATU-CE
Este estudo objetivou analisar o perfil agrossocioeconômico de produtores rurais no município de Iguatu, CE. Procedeu-se com a aplicação de questionários. Observou-se: falta de assistência técnica, acesso à linha de crédito específica e escoamento da produção; trabalhos informais para complementação da renda.

04/09/2016COLETA, TRANSPORTE E DESTINAÇÃO FINAL DOS RESÍDUOS SÓLIDOS DOMICILIARES DE FORTALEZA -CEARÁ:DESAFIOS
A proposta deste trabalho é a reflexão sobre a gestão de resíduos sólidos da cidade de Fortaleza -Ceará, no que se refere à coleta sistemática, o transporte e a destinação final dos resíduos sólidos. Para tanto, foi realizada entrevista semiestruturada e também questionário aberto.

04/09/2016MODELO DE GESTÃO DOS RESÍDUOS SÓLIDOS IMPLEMENTADO PELO MUNICÍPIO DE BONITO DE SANTA FÉ NO ESTADO DA PARAÍBA
O presente artigo tem como objetivo apresentar o modelo de gestão dos resíduos sólidos do município de Bonito de Santa Fé no Estado da Paraíba, como um modelo que merece ser replicado pelos mais de 3. 344 municípios brasileiros que ainda mantêm seus lixões. A referida cidade teve repercussão internacional.

04/09/2016ANÁLISE DAS ESTRATÉGIAS DE SUSTENTABILIDADE ADOTADAS PELO HOSPITAL UNIVERSITÁRIO DE SANTA MARIA
O objetivo deste artigo é apresentar as estratégias desenvolvidas pela Comissão de Gestão Ambiental do Hospital Universitário de Santa Maria/RS. A Comissão tem a finalidade de implementar estratégias que visam à redução do consumo de energia elétrica e resíduos, como a também a conscientização ambiental.

04/09/2016LIXO ELETRÔNICO NO BRASIL
O Brasil, país emergente, é um grande produtor de lixo eletrônico e não está preparado para seu descarte no meio ambiente. A solução para esse problema é a conscientização e atitudes corretas de descarte desses eletrônicos. Palavras Chaves= Lixo eletrônico- problema – população- conscientização.

04/09/2016LIXO: O QUE FAZER?
O presente artigo faz uma abordagem sobre a importância da educação ambiental de que forma ela contribui na vida cotidiana dos indivíduos, o objetivo principal deste trabalho é fazer uma reflexão sobre uma grave situação que vem ocorrendo no meio ambiente, à questão do lixo.

04/09/2016EDUCAÇÃO AMBIENTAL SOCIOJURÍDICA: REFLETINDO SOBRE UMA NOVA PROPOSTA PARA CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA AMBIENTAL
O trabalho objetiva refletir acerca da proposta de Educação Ambiental Sociojurídica na construção da cidadania ambiental. A EA Sociojurídica se configura como um instrumento de conhecimento socioambiental que focaliza suas atividades na discussão ambientalista sob os aspectos sociais e jurídicos.

04/09/2016PRODUÇÃO DE RESÍDUOS SÓLIDOS EM FORTALEZA – CEARÁ: DESAFIOS
O presente artigo teve como objetivo mostrar a produção dos resíduos sólidos (RS)da cidade de Fortaleza-Ceará,nos últimos 10 anos,acerca dos problemas socioambiental e de saúde pública,sinalizando que a gestão dos RS é insuficiente pelo fato de ter um aumento significante da produção dos RS urbano e domiciliar.

04/09/2016A FORMAÇÃO DE INDIVÍDUOS CONSCIENTES NA AÇÃO DE PROTEGER O AMBIENTE
O presente estudo visa possibilidades para que o professor reflita com seus alunos sobre a questão ambiental. Levantou-se bibliografia sobre o tema e realizaram-se entrevistas com professores. Considera-se que é através do panorama da conscientização que o indivíduo mudará suas atitudes.

04/09/2016USINA BENEFICIADORA DE RESÍDUOS SÓLIDOS :FIM DOS LIXÕES- AVANÇOS E DESAFIOS
Este artigo revela o que tem de mais inédito no mundo tecnológico no Brasil, no que se refere a transformação dos resíduos sólidos domiciliares em material para a construção civil, por meio de uma Usina Beneficiadora de Resíduos Sólidos. Trata-se de uma experiência exemplar no campo da educação ambiental.

04/09/2016O LIVRO DIDÁTICO E A SUA INFLUÊNCIA NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO DE BOTÂNICA NAS AULAS DE BIOLOGIA
Diversas pesquisas são feitas à respeito dos Livros didáticos e é relevante afirmar que o mesmo tem deixado contribuições significativas no ensino das escolas e universidades públicas do Brasil.

04/09/2016UM BREVE OLHAR SOBRE A ATIVIDADE GARIMPEIRA NO MUNICÍPIO DE OURILÂNDIA DO NORTE-PARÁ-BRASIL
Esse artigo tem como objetivo pesquisar os impactos ambientais oriundos da extração mineral de ouro nos garimpos no município de Ourilândia do Norte, avaliando as consequências causadas ao meio e em seu entorno,tais como: aparecimento da malária, contaminação do solo, destruição do ambiente, incluindo rios.

04/09/2016A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA CIDADE DE JAGUARIBE - CEARÁ: UMA ANÁLISE DAS PERCEPÇÕES E PRÁTICAS DESENVOLVIDAS PELOS PROFESSORES DAS ESCOLAS PÚBLICAS DE ENSINO FUNDAMENTAL.
O presente artigo buscou analisar as práticas realizadas por docentes das escolas públicas de ensino fundamental de Jaguaribe CE. Foram aplicados questionários semiestruturados a 21 professores. Ainda é necessário aperfeiçoar as metodologias atualmente empregadas, e incentivar à qualificação dos profissionais.

04/09/2016VIVÊNCIA DE UM PROJETO DIDÁTICO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL UTILIZANDO A TEMÁTICA DA RECICLAGEM DE ÓLEOS E GORDURAS RESIDUAIS
Este estudo consistiu em avaliar um plano de ação em Educação Ambiental sobre o tema reciclagem de óleos e gorduras residuais e seu uso como matéria prima na produção de sabões. Os resultados apontaram uma boa participação dos estudantes e sensibilização deles acerca do descarte dos OGR.

04/09/2016RIO JUARY: VIDA E MORTE
O objetivo deste trabalho é mostrar a realidade do percurso do rio Juary, especificamente na região do baixo Araguaxin, em Ourilândia do Norte, Pará, dominada pelos garimpos e a poluição antrópica oriundas destas atividades.

04/09/2016PERCEPÇÃO DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO SOBRE PEIXES ORNAMENTAIS
O presente trabalho objetivou compreender a percepção ambiental dos alunos de uma Escola Estadual no município de Porto Nacional – TO em relação a um tema especifico, os peixes ornamentais.

04/09/2016DESENVOLVIMENTO DE UMA ATIVIDADE DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA USO CONSCIENTE DA ÁGUA
Em 2014 o volume útil da Cantareira se esgotou, São Paulo sofreu uma das maiores crises hídrica dos últimos anos. Este trabalho apresenta o resultado de uma atividade desenvolvida com o objetivo de conscientizar alunos de uma escola em relação a importância da preservação da água durante a crise hídrica.

04/09/2016DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL E OS DESAFIOS DO TERCEIRO SETOR
O presente estudo aborda os desafios enfrentados pelo Terceiro Setor, entidades sem fins lucrativos, preocupado com o desenvolvimento sustentável, diante do largo crescimento econômico e as necessidades sociais que daí surgiram.

04/09/2016CONSTRUINDO ALTERNATIVAS DE APRENDIZAGENS COM JOGOS PEDAGÓGICOS
A utilização de jogos pedagógicos no processo de ensino-aprendizagem auxilia a transformar estudantes em protagonistas.Quando inseridos no processo de construção e elaboração dos jogos, os estudantes produzem o envolvimento necessário para que a apreensão do conhecimento ocorra de forma interessante.

04/09/2016USO DE AGROTÓXICOS NA PRODUÇÃO DE HORTIFRÚTI: UM ESTUDO EM UMA PROPRIEDADE DA AGRICULTURA FAMILIAR
O objetivo do estudo foi descrever como é realizado o uso e aplicação dos agrotóxicos na produção de hortifrúti em uma propriedade da agricultura familiar em Tangará da Serra - MT. A pesquisa foi realizada em 2015 e usou como instrumentos de coleta roteiro estruturado, observação direta e entrevistas.

04/09/2016BIORREFINO COMO ALTERNATIVA SUSTENTÁVEL PARA UTILIZAÇÃO DE INSUMOS PARA A SOCIEDADE MODERNA
Este trabalho expõe como objetivo mostrar a importância das biorrefinarias, seus processos para a obtenção de combustíveis, energia e entre outros produtos, também transparecer sua importância para a sustentabilidade.

04/09/2016EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO FUNDAMENTAL: PROBLEMATIZANDO PRÁTICAS NA SOCIEDADE
Aqui relatamos a interação universidade-escola. A ação foi realizada em uma escola municipal. Como resultado, trabalhamos com os alunos eixos como utilização consciente da água e energia, destinação do lixo e cuidados com o solo.

04/09/2016AÇÕES EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO PARQUE DO MENDANHA, RIO DE JANEIRO – RJ.
A Educação Ambiental tem importante papel para as UCs, uma vez que está relacionada ao gerenciamento de todas as atividades humanas. Este trabalho teve por objetivo promover ações em educação ambiental com os visitantes do Parque Natural Municipal da Serra do Mendanha.

04/09/2016A ESCOLA NO CONTEXTO AMBIENTAL: ANÁLISE DAS PERCEPÇÕES E PRÁTICAS AMBIENTAIS DE PROFESSORES DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE FEIRA DE SANTANA-BA, ACERCA DA DEGRADAÇÃO AMBIENTAL DAS LAGOAS URBANAS.
O objetivo desta pesquisa foi investigar as percepções e práticas ambientais de professores de uma escola localizada as margens da Lagoa do Subaé. Os professores demonstraram ter consciência da importância da inserção do tema degradação ambiental, mas isso não se refletiu em práticas pedagógicas ambientais.

04/09/2016EDUCAÇÃO AMBIENTAL E OS DESAFIOS DO DESENVOLVIMENTO: ÍNDICE DE RELIGAÇÃO E SUSTENTABILIDADE - IRES
Este artigo apresenta uma breve análise sobre o modelo dominante de desenvolvimento, insustentável em muitos de seus aspectos e sugere reflexões sobre o Índice de Religação e Sustentabilidade - IRES, nas dimensões pessoal, socioambiental e planetária.

04/09/2016TÉCNICAS APLICADAS NO TRATAMENTO DOS PRINCIPAIS RESÍDUOS SÓLIDOS GERADOS PELA INDÚSTRIA DE REFINO DE PETRÓLEO
Este artigo tem como objetivo avaliar os resíduos gerados pela indústria do petróleo, são eles os resíduos atmosféricos, resíduos a vácuo e a borra oleosa; analisar os impactos ambientais negativos da atividade petrolífera.

04/09/2016GÊNERO, EMPODERAMENTO E SUSTENTABILIDADE: UMA EXPERIÊNCIA DE MUDANÇA POR MEIO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM REDE DE MULHERES
O presente trabalho apresenta uma revisão de literatura referente ao tema, e se dispõe a analisar a influência da atuação em rede por parte das mulheres, como fator de educação ambiental política, na superação de conflitos, no aumento da participação política, e no desenvolvimento sustentável de comunidades.

04/09/2016EDUCAÇÃO PATRIMONIAL NA AMAZÔNIA: UMA EXPERIÊNCIA COM CRIANÇAS DA COMUNIDADE VILA DA BARCA, BELÉM, PARÁ
A presente pesquisa objetivou inserir o aprendizado em Educação Patrimonial na Amazônia como temática fundamental no processo de pertencimento ao lugar em que se vive,possibilitando através de experiências diretas, o reconhecimento do patrimônio cultural e natural na cidade de Belém-Pará.

04/09/2016PERCEPÇÃO AMBIENTAL DOS ALUNOS DO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ EM BOM JESUS-PI.
Estudou-se a percepção ambiental dos alunos do curso de Licenciatura Plena em Ciências Biológicas do campus. Professora Cinobelina Elvas em Bom Jesus-PI. A instituição ainda carece de trabalhos para a temática Educação ambiental, tendo em vista a falta de conhecimento sobre aspectos relacionados ao Tema.

04/09/2016ENSINO DE TÉCNICAS DE REUTILIZAÇÃO E APLICAÇÃO DE RESÍDUOS DE CELULOSE (PAPELÃO E JORNAL) COMO AGREGADOS DE ARGAMASSA DA CONSTRUÇÃO CIVIL
A obtenção de materiais mais sustentáveis e de menor custo tem sido alvo de estudos atualmente. Argamassas com resíduos de papelão e jornal foram avaliadas. As argamassas com 16,67% de fibras apresentaram uma redução entre 10 a 15% em massa e atingiram valores de resistência à compressão axial de 8,5 MPa.

04/09/2016IMPACTOS AMBIENTAIS QUE AFETAM A VEGETAÇÃO CILIAR DA PRAIA DO CACAU EM IMPERATRIZ-MA
O presente artigo mostra o estudo de uma área de 40.000m² referente à mata ciliar da praia do cacau localizada em Imperatriz do Maranhão ressaltando o descaso tanto da população quanto dos órgãos públicos com o comprimento das leis da preservação das matas ciliares.

04/09/2016PRODUÇÃO POLÍNICA DE SOLANUM SISYMBRIIFOLIUM LAM. (SOLANACEAE) E A COLETA DE PÓLEN PELAS ABELHAS VISITANTES FLORAIS.
Foi observado o comportamento dos visitantes florais de Solanum sisymbriifolium e estabelecida à produção de pólen para analisar o potencial de coleta pelas abelhas. Das abelhas analisadas, 15 apresentaram 90% grãos de pólen de S. sisymbriifolium. Em 30 abelhas houve registro deste pólen como dominante.

04/09/2016AÇAÍ: MANEJO E SUSTENTABILIDADE-UMA EXPERIÊNCIA NO MUNICIPIO DE MUANÁ/MARAJÓ
No ano de 1998, instalou-se na cidade de Muaná, arquipélago do Marajó-PA, a empresa Muaná Alimentos como uma unidade de processamento de açaí, onde implantou um projeto-piloto de manejo florestal sustentável de açaí e palmito, nesta parte da Amazônia brasileira.

04/09/2016SENSIBILIZAÇÃO AMBIENTAL DA COMUNIDADE ESCOLAR NO MUNICÍPIO DE SALGADO DE SÃO FELIX-PB
O presente trabalho teve a finalidade de desenvolver ações que estimulem a reflexão sobre a coleta seletiva, sensibilizando de maneira prática e dinâmica a comunidade escolar, sobre a preservação ambiental, especialmente, no que se diz respeito aos cuidados que devemos ter com os resíduos sólidos.

04/09/2016EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO FERRAMENTA PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL
As pessoas discutem sobre o significado de desenvolvimento sustentável e se o mesmo é ou não é atingível. Enquanto encontra-se dificuldade tentando descobrir um mundo sustentável, não há dificuldade em identificar o que é insustentável na sociedade. A educação ambiental como ferramenta para o desenvolvimento sustentável pode ajudar as pessoas a encontrar novas soluções para as questões ambientais, econômicas e sociais.

Dicas e Curiosidades

11/09/20166 RECEITAS PARA FAZER PRODUTOS DE LIMPEZA ECOLÓGICOS
Produzir os próprios produtos de limpeza pode resultar em economia e também preservação do meio ambiente com o uso de produtos ecológicos. Mas é preciso ter atenção no preparo e, como qualquer produto de limpeza convencional, manter fora do alcance das crianças e dos animais domésticos. Veja algumas receitas, de autoria dos técnicos da Epagri.

10/09/2016PATÓGENOS EM JOGO
A UNIFESP está com um projeto que visa elaborar jogos para o ensino de doenças infecciosas para alunos do Ensino Fundamental e Médio.

Reflexão

10/09/2016ESTA É A NOSSA MISSÃO!
O quadro político brasileiro, na minha opinião, não é capaz de mudar, enquanto não melhorarmos e focarmos em escolaridade. Existe um enorme abismo escolar que impede alguns milhões de habitantes de ter poder de raciocínio, muito menos de raciocínio lógico!

Textos de sensibilização

11/09/2016ANALFABETISMO AMBIENTAL E PREOCUPAÇÃO COM O FUTURO DO PLANETA
Uma quantidade imensa de pesquisas, surgidas de diversos quadrantes, inclusivamente da academia, colocam a questão ambiental entre as cinco maiores preocupações atuais da humanidade [...] Embora esses estudos apontem a saúde do planeta como algo crucial, ela é –sem dúvida – a que menos recebe atenção e intervenções diretas, tanto por parte de governos como da própria sociedade.

11/09/2016AQUECIMENTO GLOBAL AMEAÇA DEIXAR 1,75 BILHÃO SEM ÁGUA, DIZ AMBIENTALISTA
“Precisamos de uma nova cultura para cuidar da água. Não ter acesso à água pode ser terrível, mas não ter acesso a saneamento é horrível também. [...] Questões do saneamento são importantes, também. Tem que tratar, é inadmissível que haja um rio como o Tietê. [...] Se a gente quiser ter água, precisa cuidar das fontes, dos mananciais, das nascentes. É vergonhoso o que se tem de perda da água no sistema de distribuição. Precisamos rever o valor econômico da água e precisamos de participação e controle social nisso”.

Dinâmicas

10/09/2016DINÂMICA: TÚNEL HUMANO PARA SENTIR I
Atividade de sensibilização que tem por objetivos explorar sensações auditivas e táteis, e promover reflexões a cerca do que foi percebido e sentido. Os resultados podem ter diversos desdobramentos. A Atividade pode ser desenvolvida com grupos de, no máximo, 40 crianças e/ou adultos e o tempo varia de acordo com o número de participantes.

Entrevistas

10/09/2016ENTREVISTA COM KARINA BRUNO PARA A 57ª EDIÇÃO DA REVISTA VIRTUAL EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM AÇÃO
Apresentação - A entrevistada desta edição é Karina Bruno. Ela atua como Estrategista Social, Palestrante, Conferencista no Instituto Internacional e Socioambiental Chico Mendes e é Diretora da empresa de consultoria Sustentabilidade Ideal. É graduada em Comunicação Social – Marketing pela Universidade Anhembi Morumbi. Pós-Graduada Coaching. Possui o Master of Business Administration (MBA), Empreendedorismo & Inovação, na BI Business International, instituição coligada à Havard, MTI e Xangai University.

Saber do Fazer

11/09/2016CONSTRUINDO UMA HORTA NA ESCOLA
A horta é um excelente meio para potencializar o aprendizado do aluno e despertar seu interesse para a alimentação saudável. O contato com a natureza é uma experiência muito válida para crianças e adolescentes. Ao montar uma horta na escola, professores de todas as áreas terão um laboratório vivo, podendo trabalhar os mais variados temas.

11/09/2016BIOMATRIX: COMO DESPOLUIR UM RIO GASTANDO POUCO
A poluição das águas é um dos maiores problemas ambientais. De toda a águadisponível no planeta, apenas 2,5% do total é doce (apropriada para consumo humano), 68,9% dessa água encontra-se nos polos, geleiras e icebergs, 29,9% em leitos subterrâneos, 0,7% outras fontes e apenas 0,3% nos rios e lagos – utilizados atualmente para a coleta e distribuição de água – nesses 0,3% estão também as águas contaminadas/poluídas.

Culinária

11/09/2016INCENTIVE A ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL COM 5 RECEITAS PARA CRIANÇAS
A alimentação infantil é um dos temas que mais causam dor de cabeça nas mamães e nos papais. Frutas, legumes e outros vegetais são alimentos que não passam pela boca de algumas crianças nem sob tortura. Mas como ensinar o seu filho a ter uma dieta saudável, com tudo que a natureza tem de melhor a oferecer?

10/09/2016GUIA DA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL E SUSTENTÁVEL
Uma alimentação saudável é fundamental para manter a saúde em dia, evitar doenças e garantir a disposição para o dia a dia, garantem especialistas. Mas, além de tudo isso, ela é responsável por grandes impactos na economia mundial e no meio ambiente. Pensando nisso, o Portal EcoDesenvolvimento.org listou algumas dicas de como tornar a sua alimentação mais saudável para você e para o planeta.

10/09/2016ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL E SUSTENTÁVEL – A RELAÇÃO ENTRE A ALIMENTAÇÃO E O MEIO AMBIENTE
Desde 1972, a produção crescente de alimentos é o principal fator de pressão sobre os recursos da terra. O fracasso das políticas e práticas agrícolas inadequadas contribuem para uma maior pressão sobre a terra. Por exemplo, o uso excessivo de fertilizantes e outros produtos químicos contribui para a degradação do solo e a poluição da água [...]

Arte e ambiente

10/09/2016FOTOGRAFIA E ARTE: IMAGENS E CRÍTICAS SOCIAIS
O artigo tem por objetivo discutir sobre a imagem fotográfica na produção de dois artistas em especial: Andy Warhol, ícone da Pop Art, e o contemporâneo David Lachapelle, para a elaboração de críticas sociais contundentes a mentalidades e comportamentos.

Divulgação de Eventos

15/09/2016ENCONTRO VERDE DAS AMÉRICAS, O “GREENMEETING”
Acontecerá nos dias 28 e 29 de setembro de 2016, na capital federal de Brasília DF, o XV Encontro Verde das Américas, o “Greenmeeting”, importante e concorrido Fórum que reunirá lideranças nacionais e internacionais sobre meio ambiente e desenvolvimento sustentável, tanto governamental quanto não governamental, que entre outros acontecimentos, se dará a entrega do Premio Verde das Américas 2016.

14/09/2016SEMINÁRIO DE INTEGRAÇÃO DOS GESTORES AMBIENTAIS COMUNITÁRIOS DA BACIA HIDROGRÁFICA DO RIO DOS SINOS
Facilitar a integração dos participantes dos cursos GAC I e GAC II e seus parceiros; compartilhar metodologias da Educação Ambiental não-escolar voltada para adultos; diagnosticar as possíveis demandas para execução de uma terceira edição do curso GAC (Gestores Ambientais Comunitários), a ser realizado no primeiro semestre de 2017 são os principais objetivos do evento (Local: IEHN/NH-RS).

10/09/2016EVENTOS RELACIONADOS À EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO AMBIENTAL E MEIO AMBIENTE QUE OCORRERÃO NO DECORRER DO TRIMESTRE
Os eventos aqui relacionados foram selecionados especialmente para esta edição da revista Educação Ambiental em Ação. Por isto, não será possível responder às dúvidas sobre determinados eventos. Mais informações sobre os mesmos podem ser encontradas nos links disponíveis. Quem quiser divulgar eventos aqui faça contato!

O que fazer para melhorar o meio ambiente

11/09/2016CAMPANHA CONTRA QUEIMADAS SERÁ REALIZADA EM 35 MUNICÍPIOS DO AM
A campanha “Você também é responsável – Diga não ao fogo” tem o objetivo de reduzir os focos de calor nos municípios, a fim de evitar queimadas urbanas e florestais e, consequentemente, a fumaça tóxica que chegou manchando a paisagem da capital ao longo do ano passado.

11/09/2016FIM DA QUEIMA DA CANA-DE-AÇÚCAR AFETA FAUNA E FLORA
Especialistas notam aumento do número de animais, mas sem recomposição de áreas verdes. O fim gradativo da queima da palha da cana-de-açúcar no Estado de São Paulo, iniciado em 2002, tem consequências ambientais em Jaú. Com a supressão do uso administrado do fogo como etapa da produção da cana, observou-se a redução dos riscos de incêndios acidentais em áreas de vegetação nativa.

11/09/2016UNIVERSITÁRIOS DÃO O EXEMPLO LIMPANDO PRAIAS EM SETE CIDADES DE SC
Em uma ação que propõe a sensibilização para questões ambientais, estudantes da Univali e voluntários de todos os segmentos da sociedade reúnem-se, no dia 17 de setembro, para limpar pontos de rios, praias e praças em sete cidades do nosso litoral: Balneário Camboriú, Camboriú, Itajaí, Itapema e Penha, além de Porto Belo e Tijucas, aqui na Grande Florianópolis.

Educação

10/09/2016“PORLOS FRUTOS SE CONOCE LA SIEMBRA”
Inspiración-Voluntad-Creatividad-Dedicación-Observación consciente-Pausa- Silencio-Cuidado-Preservación-Transformación- Amor… ¿Qué otras semillas están disponibles a nuestro alcance para que logremos, todos juntos, una muy buena cosecha con alto rendimiento en calidad de vida humano-planetaria?

Plantas medicinais

11/09/2016PLANTAS MEDICINAIS BRASILEIRAS
O Brasil é responsável por cerca de 20% de toda a biodiversidade mundial. Além disso, é o maior país do mundo em biodiversidade vegetal, com mais de 50 mil espécies de árvores arbustos catalogadas. Esses números podem ser ainda maiores, uma vez que várias regiões do país não foram suficientemente estudadas.

11/09/2016FUNÇÃO DAS PLANTAS MEDICINAIS
Os homens utilizam os poderes curativos das plantas desde os tempos mais remotos. As sociedades primitivas, em busca de alimentos ou cura para problemas de saúde, foram descobrindo as ervas venenosas, as poderiam ser consumidas e aquelas que tinham propriedades medicinais. Esse

10/09/2016PROJETO PRESERVAR ESTIMULA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E PROMOVE A UTILIZAÇÃO DAS ERVAS MEDICINAIS
Estimular a preservação do meio ambiente e resgatar o conhecimento popular sobre ervas medicinais. Esses são os objetivos do projeto Preservar, criado pela Farmacotécnica em 2001. Desde então, o grupo vem ensinando gerações de jovens estudantes e educadores das redes pública e privada de ensino, profissionais da área da Saúde e à comunidade do Distrito Federal o manejo, cultivo, colheita, armazenamento e transformação dessas plantas.

Contribuições de Convidados/as

10/09/2016PROJETO FIOS DE GAIA: APLICAÇÃO DE MAPAS COGNITIVOS EM REFERENCIAIS TEÓRICOS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Este artigo trata da utilização de mapas cognitivos, enquanto método de aprendizagem não linear e integrativo, no processo de divulgação e de apropriação de documentos-referência em educação ambiental. Tem como objetivo colaborar com a divulgação e compreensão de informações referentes ao tema da educação ambiental e do pensamento em rede, junto a estudantes, educadoras(es) e sociedade civil.

Folclore

10/09/2016FOLCLORE, PRESERVAÇÃO AMBIENTAL E CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS
Despertar nos alunos e na comunidade em geral o interesse em colaborar com o processo de conservação do meio ambiente, garantido assim uma melhor qualidade de vida para todos. Leitura de materiais, livros e artigos relacionados ao tema.

10/09/2016FOLCLORE NA ERA DA SUSTENTABILIDADE
Um país forma sua identidade, principalmente pela tradição e pela preservação dos costumes populares, ou seja, o folclore. A riqueza do nosso folclore é ímpar, pois, três povos ajudaram a criar a nossa identidade cultural: o luso, o negro e o índio. Com isso, trabalhar o folclore no processo de ensino-aprendizagem não só inspira novas produções, como também possibilita o conhecimento histórico, os ensinamentos de diversas etnias e costumes e o desenvolvimento do gosto musical, ritmo, harmonia e criatividade.

Breves Comunicações

11/09/2016PROGRAMA ECOLÓGICO PARA AS ELEIÇÕES 2016 EM NOVO HAMBURGO
Exemplo de programa que pode ser replicado em todos os municípios – com as devidas adaptações: “Diante do processo eleitoral de renovação da administração pública no executivo e no legislativo vimos a público anunciar as propostas que nossas entidades esperam que os postulantes aos cargos defendam e implementem no próximo período da gestão municipal”.

Práticas de Educação Ambiental

10/09/2016GLOSSÁRIO DE TERMOS SOCIOAMBIENTAIS: ATIVIDADE DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM UM CURSO ON-LINE
A temática socioambiental tem vários conceitos, próprios ou adotados de outras áreas, sendo que é importante conhecermos suas definições, tanto para um uso adequado desta, como para integrar processos formativos. Assim, ouso de glossários pode ser uma ação educativa interessante.

Sementes

10/09/2016FEIRA ECO-CULTURAL DO CERRADO COMO CENÁRIO PARA EXPRESSÃO DA CRIATIVIDADE
A Feira Eco-Cultural do Cerrado é realizada em Goiânia, Estado de Goiás, no Brasil. Este ensaio elaborado para a 57ª Edição da Revista Educação Ambiental em Ação, cujo tema é Educação Ambiental e Criatividade, propõe a interpretação da feira como cena social comum capaz de motivar o ser humano a se expressar em múltiplas habilidades.

Notícias

23/09/2016QUAL O PROBLEMA DA IMPRENSA COM O CLIMA? POR BEATRIZ DINIZ E MARCIA PIMENTA
É uma tristeza a ratificação do Acordo de Paris pelo Brasil não estar na capa dos principais jornais do país nem ter destaque em suas edições digitais e nos telejornais da TV aberta. A cerimônia na segunda 12/9 até foi noticiada pelos meios de comunicação, só que timidamente.

11/09/2016ESCOLA ESTADUAL ENVOLVE COMUNIDADE ESCOLAR EM CULTIVO DE HORTALIÇAS
Iniciado há dois anos, o projeto de uma horta, na Escola Estadual Professora Neyder Suelly Costa Vieira, localizada no Bairro Aero Rancho, na Capital, ultrapassou os limites do simples acompanhamento do desenvolvimento das plantas e sua utilização na merenda, para fazer parte da rotina de sala de aula envolvendo quase todas as disciplinas.

10/09/2016EDUCAÇÃO AMBIENTAL CONTRIBUI COM O SANEAMENTO BÁSICO NO BRASIL
SÃO PAULO - Não é de hoje que se sabe que a falta de saneamento básico nas cidades é capaz de afetar o aprendizado de jovens brasileiros. Sem acesso a água e esgoto, as doenças são mais frequentes e a qualidade de vida, como um todo, cai - com reflexos imediatos no rendimento escolar. Mas será que o contrário também é verdadeiro? Poderia a educação contribuir com a qualidade do saneamento básico do Brasil?

10/09/2016ACONTECEU, LÁ NA BELA BOTUVERÁ/SC!
Fernando José Pimentel Teixeira é professor concursado de Educação Física em Botuverá, no estado de Santa Catarina. Meu amigo virtual, contou-me sobre uma bela iniciativa de Educação Ambiental realizada na escola rural onde leciona e que compartilho aqui.

10/09/2016O ESPETÁCULO A RESPOSTA PARA MUDAR O MUNDO (RJ)
Com o objetivo de incentivar o teatro e, ao mesmo tempo, contribuir para a formação de consciência ambiental junto ao público adolescente, o espetáculo A Resposta Para Mudar o Mundo está circulando no estado do Rio de Janeiro desde 18 de julho até 11 de novembro.

Uma crônica, um artigo e algumas histórias!

10/09/2016SENTIR, CONHECER, PERCEBER E SER!
Aqui contarei a história de duas pessoas Ícaro e Rodrigo. Ícaro de Oliveira, 29 anos: sitiante, turismólogo, gerente de atividades de aventura na empresa Canoar, morador de Juquitiba (Região Metropolitana de São Paulo) - cinturão verde da capital. Rodrigo da Silva, 34 anos: professor de matemática, empresário, jogador de tênis de mesa amador, amante dos estudos. E, o que eles tem em comum? Acharam o caminho das pedras, caminhando! Amantes da natureza, apreciadores das atividades ao ar livre e das viagens. Sensíveis ao som, pararam para ouvir!

10/09/2016APRESENTAÇÃO DA NOVA SEÇÃO DA REVISTA: UMA CRÔNICA, UM ARTIGO E ALGUMAS HISTÓRIAS!
A seção "Uma crônica, um artigo e algumas histórias" busca uma linguagem alternativa para difundir, não só conceitos, mas também valores, emoções e ações. Vamos pensar em novas alternativas? Novos meios? Novos rumos? Experiências que nos impregnem de emoções? É preciso contar histórias, novas histórias.

Educação e temas emergentes

10/09/2016ALTERNATIVAS SUSTENTÁVEIS PARA O TRATAMENTO ADEQUADO DO ESGOTO DOMÉSTICO NO MUNICÍPIO DE ARROIO DO PADRE/RS
Este trabalho busca reunir e analisar as alternativas sustentáveis para o tratamento adequado do esgoto doméstico em áreas rurais ou em locais onde não há um sistema de esgotamento sanitário, mas que a utilização de soluções sanitárias individuais seja possível. Busca também, conceituar saneamento básico e reunir dados sobre o saneamento rural no Brasil.

10/09/2016ENSINANDO BIOLOGIA: AULAS PRÁTICAS E ESPAÇOS DIFERENCIADOS
O presente estudo realizado no Estágio III, como exigência no Curso de Ciências Biológicas IERGS/UNIASSELVI relata a experiência didática realizada com alunos do 2º ano do ensino médio de uma escola estadual na zona norte do município de Porto Alegre/RS. Este estudo foi realizado com observações destes alunos e posterior regência com uma das turmas observadas na disciplina de Biologia. Foram aplicadas aulas práticas e um questionário de 4 (quatro) questões que abordavam o ponto de vista dos alunos sobre a temática.

Relatos de Experiências

04/09/2016EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SUSTENTABILIDADE NO CONTEXTO ESCOLAR
A questão ambiental é uma discussão atual, urgente e emergente e requer o envolvimento de todos os segmentos da Sociedade.O trabalho “Educação Ambiental e Sustentabilidade no Contexto Escolar”, direciona-se à ação e intervenção nas práticas pedagógicas de Educação Ambiental no contexto escolar.

04/09/2016EDUCAÇÃO AMBIENTAL POR MEIO DAS PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES
Todo dia a educação a ambiental vem ganhando mais espaço sendo necessário à formação de educadores ambientais que estejam comprometidos a ética ambiental. Dessa forma o objetivo desse estudo é analisar de qual forma a educação ambiental pode ser abordada em sala de aula por meio das práticas interdisciplinares.

04/09/2016ESTUDO DE ARTRÓPODES: ESTRATÉGIAS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL
Momentos de prática científica contribuem significativamente com o processo de construção do conhecimento. Através de uma melhor compreensão pelos alunos do que os cerca, há a possibilidade de se constituírem agentes transformadores e protetores do seu meio. Pois, afinal, cuidamos daquilo que conhecemos.

04/09/2016ESTAÇÕES DE TRATAMENTO DE ESGOTO: UMA FORMA DE MELHORAR A QUALIDADE DE VIDA DO AGRICULTOR FAMILIAR
O projeto nº470703/2014 do CNPQ, fomentou a pesquisa com saneamento rural por meio da implantação de três estações de tratamento de esgoto modelo Bacia de Evapotranspiração, na comunidade Muquilão no município de Iretama no Estado do Paraná. Esta alternativa visa à redução da poluição e a contaminação das águas

04/09/2016DESENVOLVIMENTO DO COMERCIO LOCAL NO CONTEXTO DA VIGILÂNCIA SANITÁRIA NO MUNICÍPIO DE BERNARDINO BATISTA – PB
O presente trabalho teve como objetivo geral diagnosticar o desenvolvimento do comercio local no contexto da vigilância sanitária no município de Bernardino Batista – PB. Deve o intuito de sensibilizar os comerciantes e a comunidade geral, sobre a importância do gerenciamento dos alimentos para consumo.

04/09/2016A ABORDAGEM DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA DE CORUMBÁ-MS
O objetivo geral deste trabalho consiste em analisar a abordagem da EA nas escolas públicas de Corumbá, MS, dada a sua importância na formação do cidadão e especificadamente verificar nas escolas estudadas as maiores dificuldades e desafios que os professores enfrentam ao implantar efetivamente a EA.

04/09/2016CONFECÇÃO DE MAQUETES NO AUXÍLIO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: PRÁTICA LÚDICA PARA O PARQUE ESTADUAL DO RIO PRETO, MINAS GERAIS
Este relato apresenta uma forma de entrelaçar conteúdos ligados ao ensino, unidades de conservação e a educação ambiental, por meio da confecção de uma maquete do Parque Estadual do Rio Preto, Minas Gerais, com intuito de valorar as ciências naturais e o meio ambiente.

04/09/2016UMA ABORDAGEM EM CAMPO SOBRE EVOLUÇÃO NO MUSEU DE HISTÓRIA NATURAL DO RIO DE JANEIRO - RJ
Objetivou-se investigar o conhecimento dos entrevistados sobre evolução e suas aplicações. Os resultados foram contabilizados e observou-se o conhecimento, as opiniões e as curiosidades, estudo descreve os resultados obtidos em um levantamento realizado com 50 pessoas, nas redondezas do Museu Nacional- RJ.

04/09/2016EDUCAÇÃO AMBIENTAL E PRÁTICAS SUSTENTÁVEIS: UMA EXPERIÊNCIA EM CONTEXTOS COMUNITÁRIOS DA CIDADE DE JOÃO PESSOA/PB.
O presente trabalho é resultado de um Projeto desenvolvido pela Fundação Cultural de João Pessoa-Funjope em parceria com Prefeitura Municipal da cidade de João Pessoa. O estudo é um relato das práticas de educação ambiental informal em comunidades através do desenvolvimento de práticas sustentáveis.

04/09/2016ESTUDO AVALIATIVO SOBRE O GRAU DE CONHECIMENTO DOS VISITANTES DO MUSEU NACIONAL / UFRJ EM RELAÇÃO À TEMÁTICA EVOLUÇÃO
Com a evolução biológica foi possível constatar que os seres vivos não são imutáveis. A pesquisa investigou o conhecimento dos visitantes do Museu Nacional sobre a evolução. A falta de conhecimento da maioria dos entrevistados evidencia necessidade de melhorar a qualidade no estudo sobre evolução.

04/09/2016ABORDAGEM DA TEMÁTICA DE RESÍDUOS SÓLIDOS NA VISÃO DE DISCENTES DE CAPISTRANO/CE
A pesquisa objetivou analisar o processo de ensino e aprendizagem da temática de resíduos sólidos no âmbito escolar, tendo observado a existência e importância desse tipo de ação, de forma a sensibilizar os alunos, tornando participantes ativos da defesa do meio ambiente.

04/09/2016O ICMS ECOLÓGICO COMO INSTRUMENTO DE PRESERVAÇÃO E PROTEÇÃO AO MEIO AMBIENTE NO ESTADO DA PARAÍBA
Esta pesquisa tem como eixo a problematização dos tributos como ferramentas econômicas de gestão ambiental. Apresentado como objetivo geral o de analisar, e discutir sobre a implantação do ICMS ecológico no estado da Paraíba como instrumento de preservação e proteção ambiental de forma sustentável.

04/09/2016ANÁLISE DO CONTEÚDO ESTOMACAL DE UMA AMOSTRA DA COMUNIDADE DE PEIXES EM UM TRECHO DO RIO DOURADOS – PATROCÍNIO-MG: UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Objetivou-se analisar o conteúdo estomacal dos peixes de um trecho do rio Dourados no município de Patrocínio-MG na época seca e chuvosa, relacionando os dados com ecologia e com o conceito de Educação Ambiental.

04/09/2016PROJETO DE EXTENSÃO COMUNITÁRIA BUSCA AMENIZAR HUMILHAÇÕES TÍPICAS DO BULLYING.
O bullying é um problema mundial, é uma violência social, que pode acontecer dentro de qualquer instituição. Essa pesquisa apresenta ações para minimizar atos de violência comum em crianças e mais grave ainda em portadoras de necessidades especiais e a transformar o ambiente escolar em um ambiente saudável.

04/09/2016A REARBORIZAÇÃO DA COMUNIDADE CANAFISTULA: UM ESTUDO COM ALUNOS DA ESCOLA JOSÉ FERREIRA DE PAIVA EM ALAGOA GRANDE – PB.
A referente pesquisa é resultado de algumas ações práticas de rearborização desenvolvidas com alunos da Escola José Ferreira de Paiva localizada na comunidade Canafistula em Alagoa Grande – PB.

04/09/2016CONHECIMENTO PRÉVIO DAS CRIANÇAS SOBRE O RECURSO ÁGUA
Este artigo visa identificar os conhecimentos prévios das crianças sobre o recurso água. O trabalho foi realizado em um CMEI de Manaus, AM. Os conhecimentos registrados sobre a água permitem afirmar que é possível aprofundar essa temática nas crianças em espaços educativos.

04/09/2016TRILHAS INTERPRETATIVAS COMO FERRAMENTA PARA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UMA EXPERIÊNCIA NO HORTO FLORESTAL DO OLHO D’ ÁGUA DA BICA, CUITÉ, PB
Este trabalho trata de analisar a trilha interpretativa como uma ferramenta didático-pedagógica para aproximação e inserção de conceitos de recuperação e conservação dos ambientes naturais no domínio da Caatinga e de resgate e preservação das histórias de usos e costumes da região como desenvolvimento da educação ambiental interdisciplinar. A partir de trilhas interpretativas percorridas no Horto Florestal do Olho D’ Água da Bica, localizado no Curimataú Paraibano, município de Cuité-PB, realizamos um trabalho de pesquisa e extensão com alunos de ensino fundamental das escolas públicas da região.

 
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