ESTUDANTES ESTADUAIS DE
MONTE ALEGRE CONQUISTAM PRÊMIO DESTAQUE NA FEIRA BRASILEIRA DE
CIÊNCIAS E ENGENHARIA 2025
Autor:
Fernanda Cavalcante (Ascom Seduc)
Foto:
Divulgação
Com
foco na inovação, os estudantes desenvolveram o projeto
‘Observando a Lua no céu Amazônico pela
perspectiva das Observações Astronômicas de
Galileu Galilei
Estudantes
da Escola Estadual de Tempo Integral Presidente Fernando Henrique,
localizada no município de Monte Alegre, na Região de
Integração do Baixo Amazonas, trouxeram orgulho para a
educação pública do Pará ao conquistarem
o prêmio destaque na Feira Brasileira de Ciências e
Engenharia (Febrace) 2025. A cerimônia de premiação
aconteceu na última sexta-feira (28), na Universidade de São
Paulo (USP), na capital paulista.
Foto:
Divulgação
O
reconhecimento veio pelo projeto de iniciação
científica "Observando a Lua no céu Amazônico
pela perspectiva das Observações Astronômicas de
Galileu Galilei", desenvolvido sob a orientação do
professor Gênerson Luiz Cardoso. A iniciativa foi premiada como
o melhor projeto do Estado do Pará, entre os 27 estados
participantes, e recebeu um certificado digital de Menção
Honrosa.
Conquista
histórica para Monte Alegre
Para
o professor e orientador Gênerson Luiz Cardoso, a premiação
representa um marco não apenas para a escola, mas para todo o
município. "Levar a Escola Presidente Fernando Henrique
para a Febrace e, pela primeira vez, representar Monte Alegre já
é uma grande vitória. Tivemos desafios, mas contamos
com o apoio de muitas pessoas para tornar essa experiência
possível. Agora, nossos alunos se tornam fonte de inspiração
para Monte Alegre e para todo o Baixo Amazonas. Poder viver a
experiência da Febrace e ainda retornar com uma premiação
entre os melhores trabalhos do Brasil é algo marcante e nos
motiva a continuar incentivando a iniciação científica
na região", destacou o professor.
Foto:
Divulgação
A
estudante Manuela Barbosa, da 2ª série do Ensino Médio,
compartilhou sua empolgação com a experiência.
"Foi algo incrível! Nunca tinha participado de um evento
assim, com tantos projetos inovadores e criativos. Pude adquirir
muito conhecimento, trocar experiências com outros estudantes e
isso me deixou muito feliz. Voltar com o prêmio torna essa
experiência ainda mais especial", afirmou.
O
estudante Alexandre Augusto, também da 2ª série do
Ensino Médio, ressaltou a importância da conquista. "Foi
a minha primeira vez em São Paulo e vejo isso como uma grande
oportunidade. Ser reconhecido como o melhor trabalho do Estado, logo
na nossa primeira participação, é uma conquista
imensa", disse.
Sobre
a Febrace
Em
sua 23ª edição, a Febrace reuniu 300 projetos
finalistas, desenvolvidos por 671 estudantes do ensino básico
e técnico, representando 269 escolas públicas e
privadas de todas as regiões do Brasil.
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