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Livro
propõe nova abordagem para a Educação Ambiental
nas escolas, unindo ciência e pensamento complexo
A
Educação Ambiental já é obrigatória
nas escolas brasileiras, mas os problemas socioambientais continuam
crescendo. Por que isso acontece? No livro Educação
Ambiental na Educação Formal: do Paradigma Moderno ao
Paradigma da Complexidade, Declev Reynier Dib-Ferreira apresenta uma
análise profunda sobre essa contradição e propõe
caminhos inovadores para transformar a educação
ambiental.
A
obra revela que, apesar de bem-intencionada, a Educação
Ambiental ainda é praticada sob o paradigma moderno, o qual
separa o ser humano da natureza e fragmenta o conhecimento. Para
romper essa barreira, o autor defende uma visão baseada no
pensamento complexo — inspirado em Edgar Morin — capaz de
integrar saberes, reconhecer a interdependência dos sistemas e
formar cidadãos críticos e atuantes.
“Não
basta falar sobre meio ambiente; é preciso repensar como
ensinamos, para que a educação realmente promova
mudanças e não apenas reproduza velhos padrões”,
afirma o autor.
Para
superar esse entrave, Dib-Ferreira propõe uma EA
que:
- Reconheça
a complexidade dos sistemas socioambientais.
-
Rompa com estruturas fragmentadas do ensino tradicional.
-
Inspire práticas educativas e políticas públicas
transformadoras
O
livro oferece reflexões teóricas, exemplos práticos
e propostas para políticas públicas e práticas
pedagógicas, tornando-se leitura essencial para educadores,
gestores escolares, formuladores de políticas e todos que
buscam uma educação transformadora.
O
livro físico está disponível na loja da
editora:
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