ISSN 1678-0701
Número 71, Ano XIX.
Junho-Agosto/2020.
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Relatos de Experiências

08/06/2020A LEI GARANTE O ACESSO E PROMOÇÃO DOS SERVIÇOS DE ABASTECIMENTO DE ÁGUA E ESGOTAMENTO SANITÁRIO? ESTUDO DE CASO DA AGÊNCIA REGULADORA DO ESTADO DE MINAS GERAIS
Neste trabalho – estudo de caso da ARSAE-MG – objetiva-se demonstrar a necessidade da aplicação da lei, ou seja, a regulação dos serviços públicos, com a qual possa assegurar, dentre as competências da Agência Reguladora, a manifestação e participação dos usuários quanto à prestação dos serviços públicos.

08/06/2020NARRATIVAS EM STOP MOTION COM MATERIAL RECICLADO
A experiência consiste em proposta pedagógica em Educação Ambiental por meio da utilização de recursos tecnológicos. Na atividade prática foram confeccionados personagens com material reciclado, e produzidos curtas-metragens com a técnica stop motion, a partir de roteiros elaborados pelos estudantes.

08/06/2020GESTÃO DE RESÍDUOS SÓLIDOS E A POLUIÇÃO DOS RIOS E MARES: UMA EXPERIÊNCIA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM TELÊMACO BORBA-PR
Este trabalho teve por objetivo descrever a experiência de um programa de educação ambiental na cidade de Telêmaco Borba-PR, sob a ótica do tema de gestão de resíduos sólidos e a poluição dos rios e mares.

08/06/2020APLICAÇÃO DE METODOLOGIA PARA AFERIR A CONCENTRAÇÃO DE FORMALDEÍDO NO LABORATÓRIO DE ANATOMIA HUMANA DA UNIVERSIDADE REGIONAL DE BLUMENAU
O objetivo do presente estudo é reduzir possíveis riscos ambientais decorrentes da utilização do formaldeído nos banhos das peças anatômicas do Laboratório de Anatomia Humana da FURB (LAH), conforme protocolos formulados pelo Sistema de Gestão Ambiental (SGA) da Universidade Regional de Blumenau – FURB.

08/06/2020MEDIDAS PREVENTIVAS E INTERVENTIVAS CONTRA O BULLYING EM ESCOLAS DE BELÉM - PA
Realizamos atividades pedagógicas sobre bullying para alunos de três instituições de ensino básico belenenses. Consideramos que essas atividades foram eficazes para ensino e aprendizagem em Educação Ambiental.

08/06/2020PERCEPÇÕES DE CRIANÇAS ACERCA DAS QUESTÕES SOCIOAMBIENTAIS A PARTIR DE DESENHOS
O presente trabalho foi realizado durante as aulas de Sala de Leitura com alunos da classe de alfabetização numa Escola Pública do Município de Duque de Caxias, no Estado do Rio de Janeiro. A partir da história infantil “Rubens, o semeador”, os alunos produziram seus relatos utilizando desenhos.

08/06/2020ABC AMBIENTAL - AVALIANDO A PERCEPÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO INFANTIL
“Projeto ABC Ambiental’’ buscou avaliar se os temas ambientais que hoje são trabalhados de forma transversal nas escolas, estão proporcionando que os alunos contextualizem o os recursos naturais e estejam inseridos e engajados com as temáticas mais comum a educação ambiental.

08/06/2020RELATO DE EXPERIÊNCIA DE UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL AO AR LIVRE DESENVOLVIDA EM DUAS UNIDADES DE CONSERVAÇÃO NO MUNICÍPIO DE PORTO ALEGRE
Este trabalho relata uma proposta de Educação Ambiental ao Ar Livre realizada na disciplina Esportes na Natureza do Curso de Educação Física - PUCRS. Os resultados apontaram para a ampliação da percepção de relevância de espaços naturais, o desenvolvimento de competências pró-ambientais, entre outros aspectos.

08/06/2020HORTO MEDICINAL NA CLÍNICA ESCOLA DE ODONTOLOGIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE- RELATO DE EXPERIÊNCIA
A proposta deste trabalho foi relatar a experiência da utilização da educação ambiental aplicada à saúde com o objetivo de implantar o horto medicinal da Clínica Escola de Odontologia da UFCG na cidade de Patos-PB.

08/06/2020RÁDIO AMBIENTAL: ENSINO E PESQUISA NA EDUCAÇÃO BÁSICA
No Ensino Técnico da Universidade Tecnológica Federal do Paraná, na disciplina de Biologia, propôs-se uma atividade pedagógica, a “Rádio Ambiental”. Esta metodologia incrementou o interesse discente nos estudos socioambientais, em função da participação direta dos estudantes no processo de ensino-aprendizagem

08/06/2020HORTAS URBANAS EM ESCOLAS E COMUNIDADES DO RIO DE JANEIRO E SUA INTERFERÊNCIA NO CONTEXTO SOCIOAMBIENTAL E ALIMENTAR DA POPULAÇÃO JOVEM
A vida corrida atual e a oferta de fast foods favorecem hábitos alimentares ruins em crianças e adolescentes. O cultivo hortas em escolas públicas ou em projetos sociais podem mudar esse quadro. Relatamos mudanças observadas em 03 locais de estudo do RJ, E M Emma D Ávila, Projeto Florescer e Morro da Formiga.

08/06/2020RELATO DE EXPERIÊNCIAS SOBRE A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS
O artigo relata uma experiência de pós-doc feito na UNIOESTE e o objetivo pautou-se na capacitação de educadores do oeste paranaense, sobre educação ambiental (EA) nas escolas, com método as narrativas. Palavras-chave: Educação Ambiental; Relatos de Experiências; Escolas.

08/06/2020RECICLAGEM DE ÓLEO RESIDUAL PARA A PRODUÇÃO DE SABÃO ECOLÓGICO NO MUNICÍPIO DE PIRACANJUBA-GO: UM PROCESSO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMUNITÁRIO
Trata-se de um relato de experiência elaborado a partir da implementação do projeto de reciclagem do óleo residual no município de Piracanjuba-GO, pela atuação da SEMARH. Os resultados são: a confecção de sabão para a comunidade e o trabalho público de conscientização e educação ambiental coletiva.

08/06/2020PALESTRAS PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL COM PROPOSTA DE TIPO IDEAL NA SERRA DO PERIPERI EM VITÓRIA DA CONQUISTA, BAHIA, NORDESTE DO BRASIL
Esse relato é sobre palestras realizadas para Educação Ambiental com diferentes grupos da sociedade conquistense a fim de sensibilizar sobre a importância dessa Unidade de Conservação e seus recursos ambientais e a partir das discussões durante as palestras propor um tipo ideal para o Poço Escuro.

 
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