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 ArtigosNosso cotidiano está diretamente relacionado com os elementos naturais, em especial a biodiversidade. Este elemento possui valor ecológico, genético, social, econômico, científico, educacional, cultural, recreativo e estético.Tapacu e tampão são nomes vulgares de novas espécies para fins medicinais. Foi realizado um levantamento de informações para confirmação usando-se a base de dados. Os resultados confirmam a ausência de registros na literatura e esse fato pode instigar futuras pesquisas de natureza química e fitoterápica.Este trabalho tem como objetivo analisar o livro Poema da Lagoa, de autoria de José Chagas, pela perspectiva da conscientização ambiental, destacando a ideia de que é possível a utilização de texto literário como elemento de educação ambiental.O objetivo do estudo foi diagnosticar a situação do óleo residual gerado por bares e restaurantes em quatro praias pertencentes a áreas de preservação ambiental, a Reserva Extrativista (RESEX) em Soure e as praias da Marinha do Brasil, em Salvaterra, visando contribuir para a prevenção de danos ambientais.O presente trabalho tem o intuito de analisar a contribuição da Lei n° 9.795, de 27 de abril de 1999, que institui a Política Nacional de Educação Ambiental, para o processo de inserção legal da Educação Ambiental no ensino formal brasileiro.O estudo objetivou-se analisar o processo de manejo dos resíduos de serviços de saúde em hospitais particulares, identificando ações sustentáveis do ponto de vista ambiental. A pesquisa foi realizada em dois hospitais particulares e os dados foram obtidos através de observações in loco.O artigo visou analisar o conhecimento científico sobre suicídio e agrotóxicos e sustentar novas reflexões. Assim, teve como intuito caracterizar os estudos sobre o tema, identificar os modelos de suicídios existentes e refletir sobre a influência da legislação na ocorrência de suicídios por agrotóxicos.Este estudo objetivou desenvolver atividades lúdicas utilizando diferentes recursos didáticos sobre assuntos relacionados aos invertebrados terrestres em turma de Ensino Fundamental, na Unidade Escolar Engenheiro Jadihel Carvalho em Caxias-MA.A educação ambiental nas séries iniciais contribui para a consciência de preservação e de cidadania. As crianças aprendem, desde cedo, que é necessário cuidar e preservar o planeta, que pequenas atitude fazem a diferença, e que eles são capazes de proporcionar uma grande mudança na comunidade em que moram.Esse manuscrito propõe uma reflexão a partir de textos bibliográficos sobre a práxis pedagógica e adequação de conteúdos da educação ambiental como subsídios importantes para delinearmos ações que legitimem a máxima promulgada na legislação vigente.O Brasil é um grande gerador de resíduos sólidos e o EPS é um desses resíduos. Um problema da construção civil é a grande retirada de areia das jazidas. Este trabalho propõe um estudo da viabilidade de substituir a areia pelo EPS, verificando quais são as alterações nas propriedades físicas das argamassas.Cientistas alertam para o maior risco de estiagem e incêndios florestais devido às mudanças climáticas. Este trabalho objetiva apresentar o Mapa das Ameaças Climáticas do Estado do Rio de Janeiro como um mapa temático capaz de identificar e hierarquizar perigos climatológicos e reduzir o risco de desastres.Este estudo faz uma abordagem múltipla em um processo desenvolvido com (e por) pescadores artesanais. Utiliza o Ciclo do Gerenciamento Costeiro Integrado para verificar sua aderência à um programa de GCI e verifica se as atividades desenvolvidas neste processo vão ao encontro dos objetivos da Educação AmbientalNo campo educacional, os educadores enfrentam grandes desafios para trabalhar a Educação Ambiental de maneira a ultrapassar os muros da escola, desenvolvendo práticas que possibilitem a transformação do cidadão, encarando o desafio de conciliar a educação e o campo ambiental.No presente trabalho houve a criação de uma trilha interpretativa, destinada à comunidade acadêmica e do entorno do campus UFSCar Lagoa do Sino, com objetivo de promover um ambiente para atividades educativas e de lazer com diferentes enfoques e distintos públicos.O presente estudo teve como objetivos compreender as experiências das instituições de ensino sobre a Educação Ambiental e como esta é inserida no currículo escolar.Neste trabalho, que envolve espaços alternativos de aprendizagem propomos oficinas relacionadas ao tema: resíduos sólidos. A pesquisa foi qualitativa e as oficinas compostas por aula dialogada sobre o tema, acompanhada de cartilha especialmente elaborada, dinâmicas e questionários de avaliação.Em função da grande resistência em relação às análises ambientais e à falta de capacitação dos docentes. Este trabalho apresenta a percepção dos alunos em relação à Educação Ambiental.O Horto Botânico da ALBRÁS, localizado no município de Barcarena/Pará é um local de produção de mudas nativas,dispondo de grande diversidade biológica, sendo também utilizado como espaço pedagógico para o desenvolvimento de ações em Educação Ambiental.Atualmente a preocupação com as questões ambientais é bem maior do que há certo tempo atrás, visto que os problemas vêm crescendo diariamente e um desses problemas é o descarte inadequado do óleo de cozinha.A EA faz parte do currículo formal e precisa estar inserida nas escolas de forma integrada. Objetivou-se nesse trabalho investigar como os professores do ensino fundamental de duas escolas da cidade de Campo Grande/MS entende e trabalha a EA no ambiente escolar. Realizou-se uma pesquisa aplicada, qualitativa.A disposição incorreta dos resíduos urbanos constitui grave problema ambiental e a escola tem importante papel em estimular ações positivas à preservação. O objetivo da intervenção foi, através do “Quizz”, falar sobre os problemas que os resíduos urbanos podem acarretar ao ambiente e à saúde. Participaram 170 alunos de uma escola pública do PR. A fauna silvestre brasileira é mega diversa e uma das mais cobiçadas para o comércio ilegal. O objetivo da pesquisa consistiu em investigar a comercialização de aves silvestres na feira livre da sede municipal de Itiúba, Bahia, um município totalmente inserido no Bioma Caatinga.Utilizamos a educação ambiental como forma de combate ao tráfico de répteis no Piauí,incentivando a prática conservacionista deste grupo de animais. Trabalhamos com alunos de duas Unidades Escolares através de questionários e palestras.Enfrentamos hoje diversos problemas com os recursos hídricos, seja pela disponibilidade da água em algumas regiões ou pela sua qualidade. O presente artigo tem como objetivo mostrar a utilização de diversificações didáticas para promover uma educação para a água de modo holístico.Se faz urgente entender a importância da implantação da Educação Ambiental nas escolas como política pública e como ferramenta dinâmica para a emancipação das comunidades rurais, bem como discutir os seus aspectos estruturantes vinculados à reconexão com as suas tradições para uma vida digna e sustentável.O presente trabalho relata a pesquisa que gerou uma proposta de atividade de Educação Ambiental através de um modelo experimental com caráter investigativo como ferramenta de ensino.Este artigo visa relatar a aplicação de um projeto ambiental desenvolvido em uma escola estadual, no Município de Varzelândia, Minas Gerais; fazendo uma análise acerca da importância da inserção de projetos voltados para o meio ambiente no contexto escolar.As escolas tem se tornado um espaço de educação interdisciplinar que visa a qualidade do ensino. Visando essa interdisciplinaridade, o aprendizado coletivo, e a aproximação do aluno com a sua realidade, o trabalho visa explorar a horta escolar no contexto da educação ambiental, economia e promoção da saúde.A EA tem como um dos objetivos formar cidadãos críticos, que consigam lutar por seus direitos e deveres. A literatura tem seu papel na contribuição da criticidade. Objetivou-se nesse artigo realizar apontamentos sobre as possibilidades de valorização das questões socioambientais por meio da literatura infantil.Este trabalho objetiva analisar as concepções de Meio Ambiente de estudantes do curso de Licenciatura em Biologia da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), tendo em vista que essas concepções influenciam diretamente na forma como estes professores em formação entendem o Meio Ambiente e atuam nele.O estudo avaliou os aspectos socioeconômicos das comunidades do entorno da área de preservação permanente de São Gonçalo. Os resultados obtidos revelam a agropecuária como principal atividade econômica, os resultados ressaltam a necessidade de uma educação de jovens e adultos contextualizada.Este artigo busca investigar e avaliar as contribuições do trabalho de campo para o Ensino de Botânica, em um Curso Técnico em Florestas, de uma instituição de ensino profisional,localizada no Vale do Rio dos Sinos/RS. O público alvo foi composto por dezesseis (16)alunos do 3° ano do Curso Técnico em Florestas.A utilização da educação ambiental como ferramenta para melhoria da qualidade de vida de uma comunidade escolar em Contagem/MG: Um estudo de caso.O objetivo deste artigo é analisar as ações de gerenciamento de Resíduos Sólidos Urbanos no município de Barreira, Estado do Ceará, Brasil. Demonstra-se que além de restrito, o investimento para a gestão de resíduos sólidos urbanos em Barreira não dispõe uma política pública adequada.A Educação Ambiental Técnica é um processo de tomada de consciência política, institucional e comunitária da realidade ambiental, do homem e da sociedade, para analisar, em conjunto com a comunidade, as melhores alternativas de proteção à natureza.O feijão (Phaseolus vulgaris L.) é uma planta anual herbácea, pertence à família Fabaceae. O girassol (Helianthus annuus L.) é uma dicotiledônea anual, seu gênero procede do grego helios, que tem como significado Sol. Já o milho (Zea mays L.) é uma cultura que foi domesticada há cerca de quatro mil anos.A logística reversa dos óleos lubrificantes usados é um processo que visa promover o reaproveitamento desse material agregando valor à cadeia produtiva e promovendo diversos benefícios socioambientais. A pesquisa contribui para compreensão da logística reversa dos óleos lubrificantes usados e seus benefícios.Uma das funções do ensino de Biologia é sensibilizar o educando sobre sua responsabilidade ambiental. Estudou-se o ensino de Biologia para alunos deficientes visuais e o uso de modelos táteis em aulas na Associação de Cegos do Piauí. Constatou-se melhoria de 33,8% na aprendizagem após o uso de modelos táteis.Os conteúdos de Química com relação a temas específicos a problemas ambientais relacionados a Amazônia, possibilitam um novo olhar dos alunos com relação a disciplina pois o contexto social em que estão envolvidos, fortalece o desenvolvimento de cidadãos críticos capazes de tomar decisões.O presente trabalho tem o condão de mostrar a relação existente entre meio ambiente e saúde, através da transversalidade na escola U. E. Vespasiano Ramos, com o intuito de promover ações mitigadoras ao habitat natural e a saúde humana.O presente trabalho utilizou o índice EPT, além da avaliação microbiológica de Coliformes fecais,para o biomonitoramento doriacho Lamêgo, em Caxias (MA), foi possível verificar que os pontos de amostragem que sofre influência antrópica.Desenvolver um sistema consciente e eficaz sobre o gerenciamento dos recursos da natureza é tarefa de todo cidadão. Nessa perspectiva, as empresas que não interagem com esse sistema necessitam inserir metas de controle de recursos, buscando minimizar os impactos ambientais causados no ambiente empresarial.O presente trabalho apresenta, de forma simples, o modo como os resíduos de construção e demolição (RCD) vem sendo tratados no bairro Jóquei da cidade de Teresina – Piauí. A pesquisa mostra que apesar de algumas leis já estarem em vigor, mesmo assim não são cumpridas criteriosamente.O presente estudo busca compreender a relação mídia e influencia da construção do conhecimento. Na metodologia é aplicado pesquisa survey composta por 11 questões em estudantes de diferentes escolaridades da cidade de Lages (SC) permitindo avaliar a qualidade da disseminação de informação ambiental na educação.O objetivo da presente pesquisa foi avaliar os processos educacionais e também verificar as metodologias de trabalho utilizadas na mediação entre os agricultores familiares e o CAPA. Os resultados demonstram que o trabalho desenvolvido pelo CAPA é participativo e os aspectos educacionais estão presentes.Este trabalho pretende apresentar a bioenergia e como ela pode minimizar os problemas ambientais, sociais e gerar um negócio lucrativo, uma das bases do desenvolvimento sustentável, através do aproveitamento do bagaço da cana-de-açúcar (biomassa) para a geração de energia elétrica.O presente trabalho teve por objetivo conhecer as formações, concepções e práxis pedagógicas a respeito da Educação Ambiental (EA) adotadas pelos profissionais da educação no ensino médio de duas escolas do município de Salvaterra-PAOs documentários “Terra do Meio” e “Homem e os Recifes” foram apresentados aos alunos do Ensino Fundamental II de Belém - PA, como instrumento de ensino-aprendizagem em Educação Ambiental. As respostas (antes e depois da exibição) foram diferentes ou melhoraram, comprovando a eficácia dos documentários.É incontestável a necessidade de se desenvolver estratégias que visem estimular a conscientização ambiental. Estudos apontam que através da análise de percepções ambientais, podemos aprimorar projetos e ações direcionadas a área da Educação Ambiental.Este trabalho trata do uso de trilhas interpretativas promovidas por um grupo de extensão que realiza atividades de Educação Ambiental interdisciplinar com estudantes da educação básica no espaço do Horto Florestal Olho D’Água da Bica, área de conservação de caatinga, localizado no munícipio de Cuité-PB.O conhecimento ambiental discente em uma escola pública de Cruz das Almas-BA foi considerado elementar, especialmente quanto ao saneamento básico; biodiversidade e desmatamento; desperdício de água. Foram apresentadas informações importantes ao debate crítico frente ao contexto socioambiental do Recôncavo.O presente artigo tem como objetivo verificar se as escolas públicas do município de São Carlos têm incorporado as perspectivas da educação para desenvolvimento sustentável (EDS) em suas práticas pedagógicas.A significação dos conteúdos de Química expostos em sala de aula com relação a temas específicos a problemas ambientais relacionados a Amazônia, desenvolveria um novo olhar dos alunos com relação a disciplina de Química no contexto social em que estão envolvidos é de suma importância para a formação do cidadão.Esse trabalho tem como objetivo discutir as vantagens da Educação Ambiental (EA) na logística reversa de pneus inservíveis e é resultado de levantamento bibliográfico e documental acerca da temática abordada. A EA tem relevância singular na logística reversa de pneus inservíveis e precisa ir além das escolas. |
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