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 Artigos
O presente artigo traz uma reflexão da prática pedagógica da educação física relacionada com a educação ambiental na educação infantil. Objetiva aprender nas aulas explorando o próprio ambiente escolar. A discussão dos resultados traz considerações sobre a correlação entre educação ambiental e educação física.
Trata-se de um artigo de revisão com objetivo geral: “Refletir sobre a precarização do trabalho de enfermagem na pandemia" .
Palavras-chave: Biossegurança; COVID-19; Enfermagem; Precarização do trabalho
O presente estudo tem como objetivo estabelecer reflexões sobre a interdisciplinaridade como uma prática da educação ambiental que favorece o questionamento dos paradigmas estabelecidos pela racionalidade econômica. A educação ambiental é discutida sob a ótica de uma concepção educativa crítica que busca [...]
Este artigo tem como objetivo analisar os impactos sociais gerados pela implantação de grandes empreendimentos, tomando como referência a instalação de usinas hidrelétricas, que implicam, em grande parte das vezes, a remoção e reassentamento de comunidades residentes nos locais onde são implantadas.
Compositores têm tido sensibilidade de relacionar temas com à Natureza em suas canções, contudo, esta cultura ainda não é um método comumente usado para informar, orientar e educar, sobre as preocupações com o solo a partir das letras de músicas que o abordam direta ou indiretamente.
O objetivo deste trabalho foi analisar os indicadores ambientais de direção por meio da correlação entre emissão de gás carbônico e consumo de combustível em simuladores de direção. Foram Selecionados 22 estudantes entre janeiro e novembro de 2019, regularmente matriculados no SEST SENAT de Três Lagoas – MS
O artigo visou analisar a associação entre indicadores demográficos, socioeconômicos e ambientais dos municípios do Estado do Rio de Janeiro e a prevalência de municípios atingidos por desastres de origem hidrológica no quinquênio 2015-2019, dada a relevância desses desastres no campo das ciências ambientais.
O isolamento social em decorrência da pandemia ocasionada pela disseminação da Covid-19, tem revelado um novo panorama em relação ao meio ambiente. Nesse sentido, o presente artigo tem como objetivo avaliar as alterações ambientais ocasionadas pelo isolamento social decorrente da pandemia causada pela Covid-19.
Apesar de sua notável importância, muitas pessoas enxergam os córregos urbanos como algo incômodo e as relações com os rios estão cada vez mais distantes. É essencial que hajam ações comunicativas assertivas para promoção da sensibilização ambiental, despertando o olhar das pessoas ao ambiente à sua volta.
O presente estudo teve como objetivo analisar o avanço, potencialidades e externalidades negativas do agronegócio da soja no estado do Pará. Conclui-se que o estado do Pará tem um dos maiores índices percentuais de aumento da atividade sojícola na Amazônia Legal (684,61%) plantada e (714,71%) em produção.
Neste trabalho investigou-se a percepção de um grupo de professores de ciências sobre a abordar temas voltados a radioatividade. Os resultados mostraram que 90% dos professores concorda com a implementação da radioatividade e 100% é positivo à abordagem CTS e interdisciplinaridade no processo de ensino.
Neste estudo a proposta foi estabelecer uma relação entre Educação Ambiental Crítica e a abordagem CTSA. Assim, este trabalho buscou identificar pesquisas que utilizam o aporte teórico e metodológico dos conceitos e princípios fundamentais da Educação Ambiental Crítica e da abordagem CTSA.
A crise hídrica tem suas origens na degradação do meio ambiente. Este por sua vez encontra início no crescimento de atividades produtivas consequência das mudanças econômicas, políticas e no modo...
Baseado na poluição ambiental provocada pelos resíduos queratinosos foi realizado um estudo cienciométrico sobre o assunto. Observou-se um número reduzido de publicações sobre o assunto e as publicações abordaram vários temas. Sugere-se que mais investigações sobre o tema sejam conduzidas.
O debate socioambiental deveria ser exploradas já na educação infantil (E.I.). A experiência de sala de aula e na formação continuada de professores onde atuamos, mostra que a consciência ambiental prevista no RCNEIs, não está acontecendo, neste artigo discutimos o meio ambiente no ensino de ciências.
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