Eu lecionava para o Ensino Fundamental quando resolvi realizar meu sonho e cursar a Faculdade de Ciências Biológicas (2001 – 2004). Durante a graduação, fui convidada por uma professora para estagiar na seção de Educação Ambiental no Jardim Botânico de SP. Lá aprendi muito, ministrei cursos para professores do ensino formal incluindo parte teórica e prática (monitorias e oficinas). Em 2005, já formada, estava lecionando Ciências e Biologia quando fui convidada para trabalhar no projeto premiado “Resistindo à urbanização: educar para conservar espécies ameaçadas da Mata Atlântica”. Paralelamente trabalhei no projeto “Jardim Botânico vai à Escola”. Esses projetos tiveram repercussão internacional através da visita da comitiva de jornalistas britânicos. O produto desses projetos resultou em produção de material didático, jardim didático nas escolas, artigos científicos, capítulo de livros, produção de DVD apresentações científicas, exposição, congressos, diversas reportagens e visitas de parceiros internacionais. Hoje continuo meu trabalho como autônoma na área de EA, sou editora do site Flora e Fauna, sou moderadora da Lista Repea juntamente com Wilson Barbosa, participo de diversas listas de discussão em rede e realizo estágio de aperfeiçoamento na Seção de Ornamentais, estudando fisiologia vegetal de bromélias, com alguns artigos científicos publicados e outros em fase de publicação.
 
Aqui algumas referências do meu trabalho:
http://www.cetesb. sp.gov.br/ noticentro/ 2006/01/31_ botanica. htm
http://www.cetesb. sp.gov.br/ noticentro/ 2006/07/18_ visita.htm
http://www.ibot. sp.gov.br/ educ_ambiental/ educar_conservar .htm
http://www.ecopefi. sp.gov.br/ noticias/ noticia02. html
http://www.pick- upau.org. br/panorama/ 2006/2006. 01.31/jardim_ botanico_ sao_paulo. htm
(na foto estou de blusa preta)
http://www.cetesb. sp.gov.br/ noticentro/ 2006/12/11_ visita.htm
Artigo em livro didático:
http://www.editorap ositivo.com. br/hojeedia/ site/_pdf/ sumario_portugue sVol03.pdf
http://birdmania. sites.uol. com.br/br_ plantas.htm
http://www.5iberoea .org.br/artigos/ i_fichatrabalho. php~id=37&a=a.html
http://www.viberoea .org.br/index. php?secao= secoes.php&sc=125&sub=mcwz&url=_selecionadosfi nal1.htm
http://uba.cenargen .embrapa. br/publica/ trabalhos/ fn2005/arquivos/ floraefauna11090 5.pdf
http://www.gostodel er.com.br/ materia/4110/ Parab%C3% A9ns_S%C3% A3o_Pa.html
http://ubatubavibor a.blogspot. com/2006/ 02/as-amendoeira s-e-suas- mazelas.html
http://www.mail- archive.com/ direitos_ humanos@yahoogru pos.com.br/ msg00381. html
http://coralx. ufsm.br/reciam/ livro/ver. php?pageNum_ VerAssinaturas= 4&totalRows_VerAssina turas=95
http://fotolog. terra.com. br/domingoespeta cular:250 
 

- Muitas pessoas de diferentes segmentos da sociedade, relacionam a Educação Ambiental à Biologia, ou à Ecologia e, por vezes, confundem estas diferentes áreas educacionais - que são interligadas, mas distintas. Como você explicaria esta diferenciação?

 
A EA é uma ferramenta que atua em diferentes segmentos e envolve grande número de pessoas comprometidas com o meio ambiente. Portanto, parece natural que as pessoas relacionem Biologia e Ecologia como disciplinas que estejam diretamente ligadas à EA. No entanto, essa visão tende a mudar gradualmente quando diferentes profissionais se envolvem e atuam nesta área.

 
- Desde quando o "site" Flora e Fauna está na rede e como surgiu a idéia de criar este portal?

 
A idéia de criar o Portal Flora e Fauna surgiu em 2004 ainda na graduação quando eu estava terminando o curso. Eu queria estar atualizada e envolvida com as questões ambientais e produzir um trabalho que pudesse dar minha contribuição na promoção da consciência e responsabilidade ambiental.
 

- Qual é a importância do ambiente virtual Flora e Fauna para a Educação Ambiental?
 

O ambiente virtual do Portal Flora e Fauna abrange grande número de pessoas em diversas partes do planeta, promovendo visibilidade dos trabalhos formais e informais e contribuindo na disseminação de informações relativas ao meio ambiente como um todo, além de exercer ações que contribuem para a sustentabilidade do planeta. 

- Você recebe retorno dos internautas que navegam no portal Fauna e Flora? Como é esta relação de participação e interatividade?

 
Em 2007 o pico de visitação ocorreu em novembro com 13.769 visitantes de diversas partes do planeta. O canal de comunicação entre o site e o internauta é através de e-mail e da comunidade existente no Orkut. Os internautas que me escrevem são do Brasil ou de países lusófonos e buscam orientações que vão desde trabalhos escolares até a busca de soluções ambientais. Para minha alegria, sempre consigo atender a todos, passando informações ou orientando na busca de suas respostas.

 
- O que representa a extinção de algumas espécies de plantas e de animais para o equilíbrio ecológico?
 

Sendo bem objetiva, a interferência humana no meio ambiente compromete a própria sobrevivência da raça humana. Ao longo da história geológica da Terra e antes do surgimento do homem houve algumas extinções e alguns eventos físicos (p. ex. glaciações) que ocorreram lentamente. A partir do surgimento do homem e sua interferência no meio ambiente, a extinção de espécies vegetais e animais foi acelerada contribuindo para a degradação ambiental de forma catastrófica. Isso representa a própria sobrevivência da raça humana.
 

- Qual é, para você, como Bióloga, o maior problema ambiental da atualidade?

 
Atualmente, eu creio que a contaminação da água, do solo e do ar gerados pela exploração dos recursos naturais e pelo consumo desacerbado conduzem à atual problemática ambiental que o planeta está passando. Não há perspectiva de vida alguma sem água e sem alimento.