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"Educar é crescer. E crescer é viver. Educação é, assim, vida no sentido mais autêntico da palavra. " (Anísio Teixeira)
ISSN 1678-0701 · Volume IX, Número 34 · Dezembro/2010-Fevereiro/2011
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NOVOS ARES, MÚLTIPLAS IMAGENS[i] Cláudia Mariza Mattos Brandão[ii]
Todos os dias espécies animais e vegetais desaparecem; idiomas são esquecidos; tradições perdem sentido; sentimentos se convertem em seus contrários, e espaços se transformam engolidos/incorporados pelo novo que emerge em meio às antigas estruturas A dinâmica das relações sociais contemporâneas determina uma configuração ímpar para as suas metrópoles. Temos aí uma condição histórica a ser desvendada. O fenômeno traz à tona a experiência ímpar proporcionada pelo espaço urbano pós-moderno, como um vínculo entre complexos processos de produção cultural e transformações singulares. A cidade como um espaço privilegiado de signos e imagens, mais parece um teatro labiríntico formado por diferentes palcos interligados por redes de interações sociais. Com uma configuração que por vezes beira o caos, ela é o lugar da fusão entre o fato e a imaginação. O pluralismo de estilos e os jogos estabelecidos entre as mensagens e as imagens dão visibilidade à heterogeneidade e à diferença, redefinindo a estética do urbano. Parece que vivemos num mundo enquanto outro cresce e se multiplica num jogo especular. Os espelhos urbanos multiplicam e ampliam os espaços de acordo com uma lógica para a qual parece não haver limites para a ilusão enganosa. A anatomia dessa nova espacialidade nos revela a ontologia da realidade e nos apresenta referências a um modo de viver que cada vez mais parece ser menos o “nosso”. Afinal, estamos imersos nesse palimpsesto que mais parece uma miragem. Assim é Buenos Aires, e tantas outras cidades plasmadas em imagens que ludibriam as percepções. Assim somos nós, projeções anônimas, pequenos pontos de luz perdidos nos pixels da fotografia.
Que estranha cena descreves e que estranhos prisioneiros, São iguais a nós. Platão, A República, livro VII
[i] Todas as imagens são de minha autoria, realizadas com câmera digital Sony DSC H9, em Buenos Aires, Argentina, em novembro de 2010. [ii] Professora assistente do Instituto de Artes e Design, Universidade Federal de Pelotas, coordenadora do PhotoGraphein - Núcleo de Pesquisa em Fotografia e Educação, grupo de pesquisa UFPel/CNPq, www.photographein.com.br |