Nesses tempos de céus de cinzas e chumbos, nós precisamos de árvores desesperadamente verdes. Mario Quintana
ISSN 1678-0701 · Volume XXIV, Número 95 · Junho-Agosto/2026
Início Cadastre-se! Procurar Área de autores Contato Apresentação(4) Normas de Publicação(1) Educação(1) O Eco das Vozes(1) Reflexão(1) Para Sensibilizar(1) Cidadania Ambiental(1) A Natureza Inspira(1) Dinâmicas e Recursos Pedagógicos(8) Culinária(1) Divulgação de Eventos(22) Sugestões bibliográficas(2) Você sabia que...(1) Reportagem(2) Dicas e Curiosidades(2) Soluções e Inovações(4) Educação e temas emergentes(1) Ações e projetos inspiradores(18) Notícias(22) Doações(1)   |  Números  
Conteúdo educacional sem propagandas
Esta publicação é um projeto educacional elaborado de forma voluntária. Doando qualquer quantia, você estará criando uma conexão genuína com esta publicação, minimizando custos de confecção e manutenção da revista. Ajude-nos a continuar transformando vidas. Muito obrigada!
Sugestões bibliográficas
27/05/2026 (Nº 95) LIVRO, “EDUCAÇÃO AMBIENTAL E GOVERNANÇA CLIMÁTICA MULTINÍVEL NO BRASIL”, REALIZADO A PARTIR DE PESQUISAS DA DIIAV-INPE, É LANÇADO EM MACEIÓ/AL, EM EVENTO DO MMA
Link permanente: http://www.revistaea.org/artigo.php?idartigo=5755 
  

LIVRO, “EDUCAÇÃO AMBIENTAL E GOVERNANÇA CLIMÁTICA MULTINÍVEL NO BRASIL”, REALIZADO A PARTIR DE PESQUISAS DA DIIAV-INPE, É LANÇADO EM MACEIÓ/AL, EM EVENTO DO MMA

por CCST

publicado 29/04/2026



Lançado em Maceió (AL), em 22 de abril de 2026, o livro “Educação Ambiental e Governança Climática Multinível no Brasil” reúne mais de 100 autores/as, articulados pelas 27 CIEAs em todo o país, com prefácio do Ministro do Meio Ambiente.

Resultado do projeto “Capacidade adaptativa em perspectiva policêntrica”, que é parte do Programa MonitoraEA do INPE, a publicação foi coordenada pelo LADIS/DIIAV, em articulação com MMA, MEC e ANPPEA, mobilizando uma ampla rede de universidades, instituições públicas e organizações da sociedade civil.

A obra apresenta evidências e caminhos concretos de como a Educação Ambiental opera como vetor de governança climática multinível, conectando políticas públicas, territórios e atores institucionais. Sistematiza a construção participativa, em diálogo com todos os estados, de indicadores para monitoramento e avaliação de colegiados de políticas de educação ambiental.

A obra apresenta evidências e caminhos concretos de como a Educação Ambiental pode operar como vetor de governança climática multinível, conectando políticas públicas, territórios e atores institucionais. Sistematiza a construção participativa, em diálogo com todos os estados, de indicadores para monitoramento e avaliação de colegiados de políticas de educação ambiental, com aplicação em escala nacional, fortalecendo a capacidade adaptativa frente às mudanças climáticas e consolidando uma agenda integrada entre ciência, gestão pública e participação social em todo o Brasil.

Um marco coletivo que projeta a Educação Ambiental como infraestrutura estratégica de política pública no Brasil.

link do livro que lançamos: http://mtc-m12e.sid.inpe.br/col/sid.inpe.br/mtc-m12e/2026/04.09.18.14/doc/thisInformationItemHomePage.html

Fonte: https://www.ccst.inpe.br/livro-educacao-ambiental-e-governanca-climatica-multinivel-no-brasil-realizado-a-partir-de-pesquisas-da-diiav-inpe-e-lancado-em-maceio-al-em-evento-do-mma/



Ilustrações: Silvana Santos