Numa perspectiva contextualizada com as necessidades da natureza, a “escola e a cidade sustentáveis com Ana Folha e a Turma do Lixão” compõe um rico espaço de leituras e atividades complementares que inserem as competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) no Brasil, como propiciar a argumentação, a empatia e cooperação, a responsabilidade e cidadania;sobretudo, podem ser desenvolvidas pelo educador a fim de construírem políticas públicas focadas na alfabetização como etapa que cumpre uma função social no Projeto Político Pedagógico escolar.
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