Esta publicação é um projeto educacional elaborado de forma voluntária. Doando qualquer quantia,
você estará criando uma conexão genuína com esta publicação,
minimizando custos de confecção e manutenção da revista.
Ajude-nos a continuar transformando vidas.
Muito obrigada!
Esta edição apresenta artigos inéditos elaborados por nossa equipe editorial, abordando temas relevantes e atuais no campo da Educação Ambiental. Além disso, compartilhamos ações e projetos inspiradores que vêm sendo desenvolvidos em diferentes contextos, demonstrando a potência da Educação Ambiental como ferramenta de mobilização social. Divulgamos ainda eventos e notícias que movimentam este campo de atuação, fortalecendo redes e ampliando horizontes.
Aos interessados em colaborar com esta publicação enviando contribuições, esclarecemos que a revista eletrônica Educação Ambiental em Ação nasceu a partir do Grupo de Educação Ambiental da Internet – GEAI, em 2002 [...]
O texto apresenta um ensaio visual visando estimular reflexões acerca das paisagens contemporâneas mediadas pela fotografia, com base nas ideias de Fritjop Capra e Anna Lowenhaupt Tsing.
Anna Frota mora em Santana de Parnaíba em São Paulo. Ela á jornalista, ambientalista, mãe e cidadã do mundo, e na entrevista fala sobre a sua obra de ficção “TREUSS – A ENERGIA PRECEDE A MATÉRIA”, que promete muitas emoções e reflexões.
Todos tenemos en nuestro interior la fuerza para crear realidades; tenemos el poder de dar forma a nuestro mundo y de modelar nuestra vida. La fuente inagotable de ese poder es la Luz que nos habita desde el origen. Todos podemos convocar a la Luz o a la oscuridad; es nuestra elección y es un acto voluntario.
O projeto das “Raizeiras" consiste numa proposta de arte-educação ambiental, a partir da confecção de vasos, com a reutilização de garrafas pets, para o cultivo de plantas medicinais e alimentícias. Esses vasos são confeccionados artisticamente, ganhando o formato de bonecas, sendo inspiradas nas “Namoradeiras”, as esculturas de bustos femininos, populares em Minas Gerais [...]
Caminhava aos domingos pela mesma estrada. Subida íngreme antes da capela mortuária. Alcancei um homem empurrando uma bicicleta pesada, cheia de sacolas de compras penduradas no guidão. Cumprimentei e passei por ele, alcançando o topo um pouco antes [...]
Trata-se de um conteúdo de educação ambiental, composto por 8 aulas de 30 a 45 minutos, elaboradas para crianças do Ensino Fundamental I. Professores, coordenadores pedagógicos e instituições de ensino interessados em receber gratuitamente o material educativo podem preencher um formulário disponível no link do artigo.
Com histórias que despertam a imaginação e incentivam hábitos conscientes desde a infância, o podcast “Contos da Capivara” lança dois novos episódios com foco em educação ambiental. A iniciativa é fruto da união entre o movimento Verdes Marias e a editora Poétika.
As adivinhas despertam uma curiosidade especial nas crianças - e até mesmo em adultos -, além de promoverem divertimento. Por isto, disponibilizamos uma relação de adivinhas para que possam servir como recurso pedagógico para diferentes desdobramentos.
A Prefeitura de Rio Branco, por meio da Secretaria Municipal de Meio Ambiente, já iniciou os preparativos para a Semana da Amazônia 2025, realizada em alusão ao Dia da Amazônia, comemorado em 5 de setembro, que este ano traz como tema “Biodiversidade Amazônica: compartilhando saberes”.
A iniciativa busca despertar nos estudantes e em seus familiares a importância da preservação dos recursos hídricos, do descarte correto de resíduos e da valorização dos ecossistemas da Baixada Santista.
Quase 2 mil estudantes da rede pública participaram de palestras sobre preservação ambiental, boas práticas de sustentabilidade e cuidados com a natureza.
A Prefeitura de Registro, por meio da Divisão de Gestão de Políticas Públicas de Habitação, promoveu duas ações do Circuito Ambiental, no âmbito do Trabalho Social dos conjuntos habitacionais Agrochá II e III, com apoio do projeto Do Lixo ao Sorriso.
Durante a atividade, o Ibama apresentou medidas de prevenção e enfrentamento às queimadas, enquanto os Bombeiros realizaram demonstrações com o cão de resgate Thor. A mascote da Prevfogo, o Tamanduá Labareda, também marcou presença, interagindo com os alunos e reforçando a mensagem de forma lúdica e educativa.
O evento, que mobilizou escolas de todo o Amazonas, tem como principal objetivo selecionar estudantes delegados para representar o estado na etapa nacional da conferência.
Estudantes e professores das escolas municipais do Paulista embarcaram rumo à cidade de Sairé, localizada no Agreste de Pernambuco, para participar da IV etapa estadual da Conferência Infantojuvenil pelo Meio Ambiente.
A CEJIMA é um processo pedagógico dinâmico, que estimula o diálogo e a escuta ativa de crianças e adolescentes, por meio do incentivo à elaboração de projetos e ações.
Com mais de 1,2 mil participantes ao longo de todo o mês de junho, as ações do Mês do Meio Ambiente em Lages mobilizaram a comunidade em torno da conscientização, do respeito à natureza e da sustentabilidade. A programação foi coordenada pela Secretaria de Serviços Públicos e contou com o apoio de 28 instituições e projetos parceiros.
Com o tema “Vamos transformar o Brasil com educação e justiça climática”, a Escola Pública de Sustentabilidade da Prefeitura de Passo Fundo realizou a etapa municipal da VI Conferência Nacional Infantojuvenil pelo Meio Ambiente.
O evento já passou, porém, é importante divulgar para registro e contatos para próximos encontros. Reuniu representantes de instituições públicas, organizações da sociedade civil e pesquisadores, atuantes nas bacias hidrográficas dos rios Itapocu e do Complexo Hidrológico da Baía da Babitonga.
A Secretaria de Meio Ambiente e Recursos Hídricos do Piauí (Semarh) abriu sua participação no Festival de Inverno de Pedro II com uma série de ações ambientais que reforçam o compromisso com a arborização e a sustentabilidade. Logo no primeiro dia, foram doadas 2.200 mudas à Prefeitura e plantadas 200 árvores frutíferas no Bosque do Turista, um dos principais pontos turísticos da cidade.
Sociedade civil entrega à presidência da COP30 propostas para ampliar o financiamento em larga escala a soluções baseadas na natureza e impedir o colapso da maior floresta tropical do planeta.
O Mural do Clima favorece a difusão rápida e global da compreensão das questões climáticas. A eficácia da ferramenta pedagógica, a experiência de colaboração e a licença de utilização contribuíram para a sua expansão exponencial.
A Educação Ambiental já é obrigatória nas escolas brasileiras, mas os problemas socioambientais continuam crescendo. Por que isso acontece? No livro Educação Ambiental na Educação Formal: do Paradigma Moderno ao Paradigma da Complexidade, Declev Reynier Dib-Ferreira apresenta uma análise profunda sobre essa contradição e propõe caminhos inovadores para transformar a educação ambiental.
Treuss não é apenas um livro: é um portal. Uma narrativa que une ficção científica, espiritualidade e crítica social, transportando o leitor para uma batalha cósmica onde o maior recurso da humanidade não é a tecnologia, mas a energia vital que antecede qualquer matéria.
Por trás de cada prato que chega à mesa, há uma história que começa muito antes da cozinha. São milhões de pequenos agricultores que cultivam os alimentos que nutrem o mundo. Em sua maioria, trabalham em menos de dois hectares e produzem um terço do que comemos. Ainda assim, enfrentam os maiores riscos das mudanças climáticas.
A história do ambientalismo está repleta de mulheres brilhantes que uniram paixão pela natureza ao ativismo para dar à luz movimentos de resistência e novos paradigmas na relação entre os homens e o planeta Terra.
Às vezes encontramos relíquias na Internet, como este caderno (de 2011), por exemplo, que vale muito compartilhar. O material é primoroso e trata com detalhes sobre as plantas medicinais.
No momento em que os brasileiros ainda acompanham, quase que incrédulos, as consequências causadas pelos temporais de abril e maio no Rio Grande do Sul, o Brasil recebeu a visita do arquiteto e paisagista chinês Kongjian Yu, criador do conceito cidade-esponja, que se utiliza da própria natureza para melhor resistir à ocorrência crescente de tempestades.
Reconhecido mundialmente como referência no debate ambiental, Leff tem passagens por órgãos internacionais, como a Unesco e o Banco Mundial, nos quais trabalhou questões relacionadas ao desenvolvimento sustentável.
O girassol é uma planta icônica, admirada por sua beleza e simbolismo. Além de seu fascinante ciclo de crescimento, o girassol carrega significados profundos e é uma excelente escolha para jardins e paisagismo.
Até agora, 1.893.270 pessoas utilizaram a ClimateHero e comprometeram-se a reduzir a sua pegada de carbono em 3.606.781 toneladas de CO2 por ano, o que é equivalente a remover 2.404.521 carros a diesel das nossas estradas.
Auroville é uma cidade experimental localizada no sul da Índia, projetada para promover a unidade entre pessoas de diferentes origens culturais. Fundada em 1968 por Mirra Alfassa, conhecida como “A Mãe”, a cidade busca criar um ambiente onde a diversidade seja celebrada e a convivência pacífica seja a norma.
O Brasil será representado por oito vilas turísticas na edição 2025 do prêmio Best Tourism Villages, promovido pela ONU Turismo. O resultado será anunciado durante a Assembleia Geral da organização, que ocorrerá entre os dias 7 e 11 de novembro, na Arábia Saudita.
Fundada com o propósito de ser um modelo global, ela é projetada para maximizar a eficiência e a qualidade de vida através de tecnologias inteligentes integradas no cotidiano urbano.
Os humanos estão constantemente procurando novas maneiras de usar a tecnologia para melhorar a qualidade de vida e de trabalho, certo? Então por que não fazer o mesmo com animais, como as abelhas, que são essenciais para a manutenção dos ecossistemas?
Na Escola Técnica Estadual (Etec) Etec Benedito Storani, de Jundiaí, a produção de uva e de vinhos está presente em diversas formações técnicas e especializações. Tanto que os resíduos oriundos dessa produção chamaram atenção dos alunos do Ensino Médio integrado ao técnico em Alimentos.
Em um mundo que exige respostas urgentes para os desafios ambientais, a educação precisa ir além do ensino tradicional. Assim, um grupo de jovens da Escola Sesc de Ensino Médio, unidade do Polo Educacional Sesc, foi desafiado a ir além dos conceitos e colocar ideias sustentáveis em prática.
Por meio do Projeto "Teto Verde", os estudantes vêm implementando soluções sustentáveis para reduzir a temperatura nas áreas externas da escola, em busca de um ambiente mais saudável e agradável para todos.
Estudantes da 3ª série do Ensino Médio da Escola Estadual Ângelo Scarabucci, na cidade de Franca, desenvolveram um protótipo de bioplástico feito com cascas de banana e outros materiais naturais encontrados na feira e no supermercado.
Um projeto inovador desenvolvido por um estudante do Colégio Central da Bahia está chamando atenção pela criatividade e impacto ambiental positivo. Guilherme de Jesus, orientado pelas professoras Fernanda Pereira e Valéria Danielly Bezerra, criou um tipo de revestimento para casas utilizando resíduos marinhos como conchas, lambretas e cascas de caranguejo – materiais comuns no descarte irregular em áreas litorâneas.
Uma mistura de casca de mandioca com grimpa de araucária, que são os galhos da tradicional árvore símbolo do Paraná, resultou na criação de bandejas biodegradáveis. O responsável pela invenção é Lucas Tadao Sugahara Wernick, estudante do nono ano do Colégio Bom Jesus Centro, em Curitiba
No litoral do Paraná, o município de Antonina tem mostrado que conservar a natureza pode ser mais do que uma decisão ambiental: pode ser uma estratégia para movimentar a economia local. Desde 2023, a cidade implantou o Programa Municipal de Pagamento por Serviços Ambientais (PSAM), apelidado de “Fábrica de Natureza”, que remunera proprietários de áreas protegidas privadas a partir de metas de conservação.
O mundo contemporâneo enfrenta desafios cada vez mais complexos relacionados ao meio ambiente, como as mudanças climáticas, a perda da biodiversidade e a escassez de recursos naturais. Diante desse cenário, a Educação Ambiental emerge como um componente essencial e potente na formação de indivíduos capazes de compreender e agir frente a essas questões.
Mais do que transmitir informações técnicas sobre ecossistemas, biodiversidade ou mudanças climáticas, a educação ambiental propõe uma verdadeira mudança de mentalidade: uma forma de ver o mundo como um organismo vivo, interdependente e frágil.
Vamos conhecer mais esta história através de algumas matérias veiculadas pela imprensa, e do relato de Arno Kaiser, que registram este momento tão especial!
Espécies de Aves do Rio Cubate: Terra Indígena do Alto Rio Negro venceu nesta terça-feira (05/08), em São Paulo, o Prêmio Jabuti Acadêmico 2025 no eixo Ciências Biológicas, Biodiversidade e Biotecnologia.
Desde o início, sua proposta foi ousada: encontrar novas formas de gerar renda sem destruir o Cerrado, capacitar pessoas, realizar pesquisas e trazer mais qualidade de vida às famílias que vivem nesses territórios, colocando as mulheres na linha de frente dos processos.
O projeto da ecobarreira do Rio Atuba está completando 10 anos. A iniciativa foi criada em 2016, motivada pelo altruísmo do ativista ambiental Diego Saldanha. Ele queria dar um exemplo aos seus filhos de educação ambiental e, para isso, construiu no rio que passa nos fundos de sua casa, em Colombo, uma barreira capaz de segurar os lixos que acabam sendo carregados pelas águas.
O Instituto do Meio Ambiente de Santa Catarina (IMA) por meio da sua equipe de Educação Ambiental realizou apresentações do teatro de fantoches “Surpresa de Natureza” na Biblioteca Barreiros Filho, em Florianópolis.
Um projeto itinerante realizado dentro de uma carreta leva cultura, arte e educação sobre saneamento a estudantes de escolas públicas de Teresina. A iniciativa promove educação ambiental de forma criativa e digital.
Professores e estudantes de toda a América Latina se reuniram em Buenos Aires com um objetivo claro: apresentar seus projetos na final da segunda edição da Copa Climática 2025. O grande desafio que enfrentam agora é tornar essas ideias realidade e implementá-las em cada uma de suas cidades. Aqui contamos todos os detalhes!
Além de conhecerem o fórum, os estudantes assistiram a uma palestra sobre educação ambiental e participaram de uma oficina de reciclagem. A ação faz parte da programação da Semana da Pauta Verde.
O projeto surgiu em 2007 de uma pesquisa de iniciação científica do então estudante e filho de pescador Fabiano Cecilio da Silva, hoje professor. Segundo ele, o objetivo foi “valorizar o resgate da cultura caiçara local, a promoção da cidadania e a apresentação de novas formas de ver o meio ambiente através da educação ambiental”.
Cuidar do planeta começa em casa e Aracati tem dado exemplo! Em uma iniciativa da Secretaria de Meio Ambiente, a comunidade da Vila Grega recebeu uma ação especial de educação ambiental porta a porta, promovendo informação, escuta ativa e conscientização sobre a importância de preservar o meio ambiente.
O desenvolvimento das ações é coordenado pelo professor Manoel Messias Ferreira de Macedo, a Secretaria de Meio Ambiente tem despertado consciência para a preservação, tendo na educação o instrumento principal de conhecimento para a sustentabilidade. Essa ação ensina os adultos do futuro a garantir o ambiente para sua vivência saudável.
O Novo Arranjo de Pesquisa e Inovação (NAPI) de Emergência Climática, implantado pela Fundação Araucária, envolve oito universidades e cerca de 60 pesquisadores. Tem como principais objetivos o desenvolvimento de estudos e projetos de tecnologia e inovação visando avaliar o impacto das mudanças climáticas no Estado.
A pesquisa se debruça sobre a música Cadê a Bacaba, samba-enredo composto por Abel Carvalho, Zé Lopes e Paulo Campos e reconhecido oficialmente como Hino Cultural de Bacabal. A canção, gravada no início dos anos 2000 e originada no carnaval de 1988, é uma denúncia poética sobre a devastação ambiental, a perda da biodiversidade e o apagamento das raízes culturais do município maranhense.
A ação teve como objetivo sensibilizar a população local e fortalecer a proteção dos territórios conservados, criando pontes para futuras parcerias e projetos voltados à sustentabilidade e à proteção da biodiversidade.
Projeto Eco Bueiros. A iniciativa integra tecnologia de baixo custo e ações educativas para enfrentar um dos principais desafios urbanos de Natal: o descarte irregular de resíduos e os impactos sobre a drenagem pluvial e o Rio Potengi.
As iniciativas ocorrem ao longo de todo ano na sede do DEA, unidade localizada na Área de Lazer Ézio Dall’Acqua, conhecida popularmente como Portinho, e beneficiam alunos de todas as faixas etárias (ensinos Infantil, Fundamental e Médio). Algumas atividades são efetuadas através de parcerias com outras pastas municipais, como a Secretaria de Meio Ambiente (Sema) praia-grandense.
A engenheira ambiental carioca Luise Valentim, de 34 anos, adotou um estilo de vida com visão pragmática e inspiradora. Ela sabe como a sustentabilidade pode ser construída de baixo para cima, por meio de iniciativas comunitárias que respondem a necessidades reais. Focada na “escuta ativa” e no voluntariado, ela abraça e ajuda a implementar soluções diretas que empoderam as pessoas, transformando problemas cotidianos em oportunidades de crescimento e resiliência.
A ação tem como objetivo principal despertar a consciência ambiental nos alunos, mostrando na prática como reutilizar recursos que normalmente seriam desperdiçados.
Mais de 1.500 alunos impactados, dezenas de instituições envolvidas e uma cidade mais consciente ambientalmente: parcerias mostram que cuidar do planeta é uma missão coletiva.
Gravatal foi o primeiro município da Amurel a aderir formalmente ao Pacto Global da ONU, em 2021, e segue se destacando em ações concretas pela sustentabilidade local.
Coletivo de Bragança desenvolve ações culturais para crianças, jovens e adultos, unindo a arte e a ciência em prol do desenvolvimento sustentável a partir da sensibilização da própria comunidade.
Atividade foi realizada no Laboratório de Microscopia, onde os alunos conheceram organismos invisíveis a olho nu e refletiram sobre a qualidade da água.
A atividade, promovida em parceria com a Secretaria de Educação (Seduc), incluiu apresentações do teatro de fantoches, com foco na fauna marinha e nos impactos do lixo no oceano, além de um museu itinerante que permitiu aos alunos interagirem diretamente com materiais como casco de tartaruga, ossos de baleia e de golfinho.
Em um mundo cada vez mais consciente dos desafios ambientais, a educação surge como um meio fundamental para formar um futuro sustentável. Na Escola de Referência em Ensino Médio (EREM) Carlos Soares da Silva, localizada no município de Salgadinho, no Agreste, um Clube de Ciências reúne alunos de todas as séries do ensino médio, promovendo atividades que desafiam os jovens a pensar de forma crítica, aplicando seus conhecimentos na prática.
A visita integra o projeto “Grandes Exploradores do Mundo Animal”, desenvolvido desde fevereiro pela APAE de Nova Serrana. A iniciativa tem como objetivo promover a educação ambiental de forma inclusiva e interativa, abordando diferentes eras e habitats animais.
A proposta da feira foi promover a conscientização ambiental de forma coletiva, reflexiva e prática. Um dos momentos centrais do evento foram as palestras formativas, que trouxeram profissionais com experiências reais e inspiradoras.
O Instituto de Energia e Ambiente da USP presta justa e necessária homenagem ao professor Pedro Roberto Jacobi, cuja trajetória se confunde com o desenvolvimento das discussões socioambientais no Brasil.
O 1º Prêmio Corsan de Jornalismo Ambiental incentiva reportagens sobre a importância do saneamento básico no Rio Grande do Sul, com foco no Marco Legal do Saneamento.
A visita começou no Centro de Educação Ambiental (CEA), onde os estudantes assistiram palestras sobre preservação da natureza, mudanças climáticas e a importância da gestão sustentável dos recursos naturais.
“Território das Infâncias” é o novo projeto da Universidade de Caxias do Sul que visa contribuir para a valorização do brincar como linguagem fundamental no desenvolvimento das crianças da Educação Infantil e dos anos iniciais do Ensino Fundamental das escolas públicas de Caxias do Sul e região.
Com o objetivo de reforçar o controle ambiental e o enfrentamento às queimadas ilegais, o governo de Rondônia tem intensificado o monitoramento dos focos de calor no estado.
Uma das principais ferramentas do programa é um tabuleiro gigante criado pela educadora ambiental Renata Oliveira, integrante da Rede de Multiplicadores Ambientais da CASAN.
Sim, o príncipe William promove um dos mais importantes prêmios de meio ambiente do mundo, o Earthshot Prize, que é considerado o Oscar da Sustentabilidade. Ele não é, exatamente, o “dono” da iniciativa, mas realmente foi quem lançou o prêmio em 2020
O SLU do Distrito Federal promoveu palestras, oficinas, plantio de mudas e interações lúdicas com o personagem Garizito, além da instalação de 50 papa-recicláveis.
A professora Tânia Lúcia Muneron atua no Museu de Ciências Naturais da Unochapecó e ficou em 5° lugar no Prêmio de Honra ao Mérito Biólogo(a) Educador(a). Ele é promovido pelo Conselho Federal de Biologia (CFBio), um órgão que busca regular, orientar, fiscalizar e fortalecer o exercício profissional do Biólogo.
O projeto de Educação Ambiental desenvolvido pela Companhia de Desenvolvimento de Caxias do Sul (Codeca) atendeu a mais de 2,3 mil pessoas no primeiro semestre de 2025.
A Prefeitura do Natal, por meio da Secretaria Municipal de Educação (SME), realizou uma atividade de educação ambiental no Rio Potengi, com um grupo de estudantes da Escola Municipal Professora Laura Saraiva Maia. Durante a atividade os estudantes ajudaram na coleta de cerca de 200 quilos de lixo no estuário.
Durante o circuito, os alunos fizeram um tour guiado pelas instalações sustentáveis do shopping. O ponto de partida foi o Espaço da Cidadania Ambiental (Ecam), onde está em cartaz a exposição “Dos Fósseis ao Plástico: A Linha Cronológica da História Natural da Vida no Planeta Terra”. Em seguida, os estudantes visitaram a horta comunitária instalada na Garagem 8, conheceram o processo de compostagem e finalizaram a experiência no Buritizal, uma área preservada com vegetação nativa localizada dentro do próprio local.
A iniciativa, voltada especialmente para crianças e famílias, ocorre na parte da Praia do Atalaia conhecida como Ponta da Sofia e tem como objetivo sensibilizar a população sobre a importância da preservação das espécies e do ecossistema costeiro.
Em carta oficial da Nunciatura Apostólica no Brasil, o Papa Leão XIV manifestou apoio à segunda edição do livro digital “COP 30 nas Escolas: Amigos da Casa Comum”, destacando a importância da educação ambiental para as novas gerações.
O projeto além de ressaltar a dimensão e compensação ambiental, prevê o desenvolvimento do RN com inclusão e justiça social, com as comunidades quilombolas, indígenas, agricultores e artesão que já vivem na região.
O Projeto Golfinho Rotador, referência em conservação marinha em Fernando de Noronha, foi premiado com o Selo Ouro da Green Destinations Latinoamérica 2025, uma das certificações mais relevantes do setor.
Cerca de 20 instituições foram homenageadas e premiadas por iniciativas que contribuem positivamente para o desenvolvimento sustentável na Baixada Santista, desde a educação infantil até o ensino médio, especialmente no eixo ambiental.
A 25ª edição do Prêmio Fritz Müller bateu recorde de projetos inscritos. No total, 161 iniciativas na área ambiental e da sustentabilidade concorrem em nove diferentes categorias.
Um dos valores do Colégio Politécnico é a sustentabilidade. Alinhado a ética, justiça, democracia, comprometimento, responsabilidade, compromisso social e cidadania, inovação e respeito à identidade e à diversidade, o Poli promove a educação a partir da construção do conhecimento e do desenvolvimento sustentável.
Localizada dentro da Área de Proteção Ambiental (APA) de Itupararanga, a Casa das Guardiãs é referência em práticas que unem saberes ancestrais, agroecologia e preservação ambiental. No espaço, os alunos vivenciam atividades práticas como manejo do solo, compostagem, adubação orgânica, plantio de mudas e implantação de hortas – experiências que aproximam as crianças da natureza e dos princípios da sustentabilidade.
O documentário tem 20 minutos de duração e reúne resultados e depoimentos de alunos, educadores, organizadores e membros da comunidade escolar que participaram da edição de 2024 do EducaTrilha.
O processo pedagógico da Conferência Nacional Infantojuvenil pelo Meio Ambiente se vincula a agendas ambientais globais, como a COP30. Iniciativa ainda contribui para o alcance de ODS da Organização das Nações Unidas.
A iniciativa integrou a campanha “Não tire as penas da vida”, cujo objetivo é conscientizar sobre os impactos do uso ilegal de partes de fauna em artesanatos, fantasias e adereços típicos.
Para conscientizar a comunidade escolar e estimular a participação dos estudantes em debates sobre meio ambiente, sustentabilidade e clima, a Escola Estadual Professora Palmira Gabriel, em Icoaraci, distrito de Belém, realizou uma “Mini COP 30”.
Cadastre-se!
Procurar
Área de autores
Contato
