PROGRAMA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL DO IPA BENEFICIOU MAIS DE 15 MIL PESSOAL EM 2025
18/11/2025
Em seis edições, o EducaTrilha já alcançou 48.613 pessoas e reuniu 106 escolas participantes
No dia 6 de novembro, aconteceu a cerimônia de premiação do “EducaTrilha na Escola”, programa de Educação Ambiental que o Instituto de Pesquisas Ambientais promove junto a parceiros na região de Piracicaba. O evento aconteceu no anfiteatro da Secretaria Municipal de Educação do município.
O EducaTrilha é voltado para escolas da região e envolve um processo de formação para os professores e um concurso de projetos educativos, com visitas à Estação Experimental de Tupi como parte da iniciativa. A ideia é integrar a educação ambiental ao ambiente escolar. As escolas vencedoras são premiadas com viagens pedagógicas para áreas protegidas. Seis escolas foram premiadas pelo programa em 2025.
As escolas vencedoras foram premiadas com uma viagem para o Núcleo Arpoador do Parque Estadual do Itinguçu, em Peruíbe, de 20 a 22 de novembro. Além disso, a escola vencedora da categoria ensino fundamental (ciclo II) e/ou médio (1º lugar), fará uma visita à Estação Ecológica Ibicatu no dia 3 de dezembro.
Em 2025, o programa “EducaTrilha na Escola” beneficiou o total de 15.324 pessoas, entre professores, gestores escolares, alunos e pessoas que vivem nas proximidades das instituições de ensino. O número é o maior da história da iniciativa. Ao longo do ano, 26 escolas participaram do programa, em 12 encontros formativos, dois encontros de tutorias e quatro vivências temáticas. Em seis edições, o programa, cujo formato atual é aplicado desde 2018, beneficiou 48.613 pessoas e reuniu 106 escolas participantes.
A edição de 2025 do programa é realizada pelo IPA, em parceria a Prefeitura de Piracicaba, do projeto Corredor Caipira: Conectando Paisagens e Pessoas, da Escola Superior de Agricultura “Luiz de Queiroz” da Universidade de São Paulo (Esalq/USP) e da Fundação Florestal (FF) e tem apoio da CJ do Brasil e da Oji Papéis Especiais, entre outros parceiros.
Fonte: Instituto de Pesquisas Ambientais