Confira alguns eventos e cursos sobre EA:
1 - Oficina de Práticas de Educação Ambiental sobre Lixo
Objetivo: Capacitar educadores e ambientalistas para a utilização de atividades lúdicas - tais como jogos, brincadeiras e dinâmicas de grupo - que tratam dos problemas do lixo e das possíveis soluções.
Data: 10 de JUNHO de 2006 (sábado)
Horário: de 8:45 às 17:00
Inscrição: R$ 40,00
Vagas limitadas – 20 participantes
Preços promocionais para grupos a partir de
5 pessoas. Informe-se!
Local / Informações / Inscrições:
Rua Paissandu, 362
Laranjeiras – Rio de Janeiro
Telefax: 2552-6393 ou 2551-6215
e-mail: consulta@recicloteca.org.br
www.recicloteca.org.br
Eduardo Bernhardt
Equipe da Recicloteca
Consultor(a) da Associação Ecológica Ecomarapendi
visite www.recicloteca.org.br
Rua Paissandu, 362, Laranjeiras
Rio de Janeiro, RJ - cep 22210-080
Telefax: (21) 2552-6393 / 2551-6215
2 – Curso online: Educação Ambiental e Ética: Construindo sociedades sustentáveis
O CEADMAZ, em parceria com a ONG Educadores para a Paz está oferecendo uma nova edição do curso a distância EDUCAÇÃO AMBIENTAL E ÉTICA: Construindo sociedades sustentáveis. O curso é totalmente on line e tem duração de 60 hs/aula. Confira...
OBJETIVOS
* Ter uma visão geral dos problemas ambientais a nível global, suas causas e consequências na vida presente e nas gerações futuras;
* Construir, colaborativamente, conhecimento ambiental, de acordo com os princípios da Educação Ambiental;
* Ter conhecimento dos marcos referenciais na questão ambiental e os documentos produzidos por eles, bases para nosso agir presente e futuro;
* Criar laços que vinculem a Educação Ambiental com a Ética, sendo que esta última deve estar presente no dia-a-dia do educador ambiental;
* Perceber-se como responsável pelas gerações presentes e futuras, buscando gestar uma Ética que contemple o Meio Ambiente objetivando construir sociedades sustentáveis;
* Partir para a ação, tendo conhecimento de metodologias específicas para a Educação Ambiental.
A quem se destina:
O curso destina-se a todas pessoas interessadas nas questões ambientais e que desejam um maior aprofundamento na temática.
Carga horária: 60 horas/aula
Período do curso: 12/06/2006 a 12/08/2006
Duração: 2 meses
Investimento: R$ 220,00 parcelados em 2 vezes ( R$ 110,00 na matrícula + 1 parcela de R$ 110,00 após 30 dias)
Certificação: O certificado será concedido pela ONG Educadores para a Paz de Porto Alegre, RS.(http://www.educapaz.org.br)
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1. O estado do Meio Ambiente no mundo
A Água doce
O consumo
A escassez de alimentos
Recursos naturais x conflitos
Os Oceanos
Mudanças climáticas e aquecimento global
A Biodiversidade
2. Desenvolvimento Sustentável
Conceituações de Desenvolvimento Sustentável
Meio Ambiente, sociedade e desenvolvimento sustentável Desenvolvimento sustentável nas grandes cidades A Sustentabilidade local e territorial frente à globalização Conhecimento indígena como caminho para a sustentabilidade Partir para a ação: a proposta da Agenda 21
3. Marcos referenciais em Educação Ambiental
Primeiros movimentos em direção a uma Educação Ambiental
A Conferência de Estocolmo
A Carta de Belgrado
A Conferência de Tbilisi
O Congresso de Moscou
A Eco-92
4. Educação Ambiental e Ética para uma civilização em crise Progresso sem limites Em nome do desenvolvimento O paradigma cartesiano e suas conseqüências na relação Homem-Natureza A alternativa ecofeminista O pensamento ocidental sobre a natureza Atitudes antiecológicas provocadas pelo método científico tecnológico Ética e Educação Ambiental Educar para valores ambientais Educação Ambiental e a construção da Paz Educação Ambiental e Paz nas Conferências Intergovernamentais
5. Princípios para uma Ética Ambiental
Uma ética antropocêntrica
A criação da cidade e a relação com a natureza
Características da Ética antropocêntrica
O Homem e sua vocação científico-tecnológica
Novos imperativos para as ações humanas
O princípio responsabilidade e a necessidade de uma nova Ética Uma nova Ética para novas realidades Nossa responsabilidade para com as gerações futuras O dever de gestar uma autêntica humanidade O perigo das visões reducionistas A dimensão do cuidado O modo-de-ser Uma relação fraternal e filial com a natureza Uma Ética de re-ligação
6. Metodologias para projetos de Educação Ambiental Planejamento, Processo, Produto Diagnóstico para a resolução de problemas Estudo de caso
Pré-requisitos:
Ensino Médio completo
Conhecimentos básicos de informática
Hardware mínimo: Pentium 133 Mhz com 32 Mb de RAM ou equivalente Conexão Internet: no mínimo Modem 28.8 Kps
http://www.educacaoambientalonline.com/modules/smartsection/item.php?itemid=1
3 - V Curso de Formação de Educadores Ambientais
Semeando Idéias
É com enorme prazer e entusiasmo que apresentamos o V Curso de Formação de Educadores Ambientais.
APRESENTAÇÃO
O PROGRAMA HORTA VIVA - EDUCAÇÃO AMBIENTAL em parceria com a ESCOLA ALEMÃ CORCOVADO está disponibilizando o V CURSO DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES AMBIENTAIS.
Formatado em 5 módulos de 8 horas que foram estruturados para instrumentalização teórica e prática de seus participantes em módulos 8 horas, introduzindo-os nesta nova dimensão educativa e potencializando a formação de uma rede de educadores comprometidos com uma eficaz Educação Ambiental.
Neste ano temos como novidade o módulo III - Educação Ambiental e Consumo Sustentável com Fátima Portilho e o livro Projeto Horta Educativa de Danilo Netto que será oferecido no curso.
PROGRAMAS
MÓDULO
Título
PROFESSOR
CARGA HORÁRIA
I
Fundamentos da Educação Ambiental
Mauro Guimarães
08 horas
II
Educação Ambiental, Currículo e Projeto Político Pedagógico
Fernando Guerra
08 horas
III
Educação Ambiental e Consumo Sustentável
Fátima Portilho
08 horas
IV
Dinâmicas e jogos criativos para Educação Ambiental
Nanci Lopes
08 horas
V
Horta escolar para educação ambiental
Danilo Netto
08 horas
EMENTA DOS MÓDULOS
--------------------------------------------------------------------------------
MÓDULO I:
FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Professor: Mauro Guimarães
OBJETIVOS:
* Apresentar o histórico da inserção da dimensão ambiental na Educação;
* Refletir sobre a sociedade moderna, suas conseqüências sobre o meio ambiente, a crise dos paradigmas da ciência e como estas problemáticas são discutidas no campo educacional;
* Discutir as possibilidades de abordagem conservadora e crítica da Educação Ambiental.
EMENTA:
* Construção de conceitos fundantes para as discussões ambientais;
* A crise dos paradigmas da sociedade moderna e suas conseqüências ambientais; as características holísticas/sistêmicas da Educação Ambiental;
* Consensos e Embates na Educação Ambiental: as diferentes abordagens críticas e conservadoras;
* Formação da Cidadania: possibilidades de intervenção social; a construção da cidadania planetária.
--------------------------------------------------------------------------------
MÓDULO II:
EDUCAÇÃO AMBIENTAL, CURRÍCULO E PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO
Professor: Fernando Guerra
OBJETIVOS:
* Discutir e aprofundar a relação currículo, Educação Ambiental e Projeto Pedagógico;
* Oportunizar uma maior reflexão sobre a pesquisa participativa e a inserção de questões sócioambientais locais como estratégia de vivificação do currículo;
* Discutir a importância da interdisciplinaridade e da transversalidade, através dos Parâmetros Curriculares Nacionais, para a inserção e consolidação das ações de Educação Ambiental nas escolas.
EMENTA:
* As diferentes concepções de currículo e suas implicações na implementação de ações de Educação Ambiental;
* Interdisciplinaridade e transversalidade como estratégias fundamentais para a inserção da Educação Ambiental nas ações pedagógicas;
* Estudo do meio e a eleição de temas para projetos de Educação Ambiental.
--------------------------------------------------------------------------------
MÓDULO III:
EDUCAÇÃO AMBIENTAL E CONSUMO SUSTENTÁVEL
Professor: Fátima Portilho
OBJETIVOS:
O módulo tem por objetivo contribuir para a formação de uma consciência crítica nos educadores, apresentando uma discussão atualizada sobre os impactos sociais e ambientais dos diferentes estilos de vida e padrões de consumo predominantes nas sociedades modernas. Pretende ainda discutir o papel dos consumidores, bem como os limites e as possibilidades das estratégias de consumo verde e consumo sustentável. Finalmente, o curso visa à elaboração de atividades pedagógicas para a inclusão desta temática no contexto escolar.
EMENTA:
* O deslocamento da questão ambiental para o campo do consumo;
* O surgimento das propostas de consumo verde e consumo sustentável;
* Consumo, estilo de vida e identidade;
* Consumo e cidadania, consumidor e cidadão;
* Atividades pedagógicas relacionadas ao consumo sustentável.
--------------------------------------------------------------------------------
MÓDULO IV:
DINÂMICAS E JOGOS CRIATIVOS NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Professora: Nanci Lopes
OBJETIVOS:
* Sensibilizar o grupo para a inserção de jogos, dinâmicas e técnicas artísticas como metodologia de Educação Ambiental;
* Propiciar vivências pessoais e em grupo que instrumentalizem o grupo para a aplicação da metodologia apresentada;
* Ampliar os canais de comunicação através do uso de multi-linguagens.
EMENTA:
* Educação, cultura e meio ambiente;
* Jogos teatrais;
* Jogos cooperativos;
* Artes na educação ambiental.
--------------------------------------------------------------------------------
MÓDULO V:
HORTA ESCOLAR PARA EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Professor: Danilo Netto
OBJETIVOS:
* Apresentar a horta escolar como um instrumento de desenvolvimento da educação ambiental de forma interdisciplinar e vivenciada;
* Compreender a natureza como um todo dinâmico, sendo o ser humano parte integrante e agente de transformações do mundo em que vive;
* Cooperar para maior participação dos professores, visando a elaboração de um planejamento mais integrado.
EMENTA:
* Questões metodológicas ligadas ao projeto Horta Escolar;
* Conteúdo de uma horta escolar e propostas de um planejamento interdisciplinar;
* Noções básicas de técnicas agrícolas para confecção de uma Horta Escolar.
* Cultivo em espaços convencionais e alternativos de plantas usadas como remédio;
* Como montar uma Composteira e um Minhocário;
* Sementes e cultivo de brotos.
--------------------------------------------------------------------------------
PÚBLICO ALVO: professores, universitários, agentes ambientais e profissionais que atuam ou pretendam atuar na área de meio ambiente.
Datas:
Módulo I - 03 de junho
Módulo II - 24 de junho
Módulo III - 15 de julho
Módulo IV - 22 de julho
Módulo V - 29 de julho
Horário: das 8:00 às 12:00 horas e das 13:00 às 17:00 horas.
Local das aulas: ESCOLA ALEMÃ CORCOVADO - Rua São Clemente 388 - Botafogo - Rio de Janeiro.
Informações no Programa Horta Viva - www.hortaviva.com.br - Email: contato@hortaviva.com.br
--------------------------------------------------------------------------------
CERTIFICAÇÃO / INVESTIMENTO :
Os participantes receberão certificado de acordo com a formação que optarem:
1. Formação de Educadores Ambientais - Integral - R$ 380,00 (R$ 76,00 por módulo);
2. Atualização - para os que optarem por módulos avulsos - R$ 90,00 por módulo.
* Incluindo materiais didáticos, textos e o livro sobre a metodologia Horta Viva.
Preços especiais: para grupo de 5 pessoas.
Pagamento: em até 3 parcelas, sendo a primeira (R$ 140,00) na inscrição até o dia 29/05/06 e as demais em cheques de R$ 120,00 entregues no dia 03 de junho para os dias 15 de junho e 15 de julho.
Inscrições: clique aqui para preencher a ficha de inscrição.
Vagas limitadas!
Maiores informações: na secretaria da escola, pelo telefone 2526-3164 ou pelo e-mail: contato@hortaviva.com.br.
--------------------------------------------------------------------------------
CURRÍCULO DA EQUIPE:
Danilo Netto - Educador Ambiental; Pós Graduado em Ciências Ambientais; Graduado em Licenciatura em Ciências Agrícolas; Consultor para programas de Educação Ambiental - Programa Vale Semear / CRVD, Programa de comunicação ambiental / CST - Coordenador do Programa Horta Viva.
Fátima Portilho - Doutora em Ciências Sociais, Mestre em Ecologia Social e Pedagoga; Professora de Sociologia do IFCS/UFRJ; Autora do livro "Sustentabilidade ambiental, consumo e cidadania" (Editora Cortez).
Fernando Guerra - Biólogo e Educador Ambiental; Especialista em Ciências Ambientais; Consultor para programas de Educação Ambiental - Fundação Roberto Marinho, Projeto Tom da Mata e Programa Vale Semear - CRVD - Professor da Rede pública municipal do Rio de Janeiro.
Mauro Guimarães - Professor Universitário; Doutorando em Ciências Sociais; Mestre em Educação; Especialista em Ciências Ambientais; Graduado em Geografia; Autor dos Livros "A Dimensão Ambiental na Educação" e "Educação Ambiental: no Consenso um Embate?" pela Editora Papirus, "Viver de Bem: Atividades para Educação Ambiental" e "Papo pra Boi Não Dormir" pela Editora Ao Livro Técnico.
Nanci Lopes - Formada em Letras, Especialista em Arte Educação, Consultora para programas de Educação Ambiental - IBASE, ISER, Fundação Roberto Marinho e Programa Vale Semear / CRVD; Professora da Rede pública municipal do Rio de Janeiro / Projeto de Extensão Núcleo de Arte.
Fonte: http://www.hortaviva.com.br/